Poētiskā sintakse: līdzekļi, piemēri. Anafora, epifora

2024 Autors: Leah Sherlock | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 05:43

Dzeja ir neticams literatūras žanrs, kas balstās uz atskaņu, tas ir, visas poētiskā darba rindas atskan viena ar otru. Tomēr šim žanram piederošie dzejoļi un dažādi līdzīgi darbi nebūtu tik iespaidīgi, ja nebūtu poētiskās sintakses. Kas tas ir? Šī ir īpašu runas veidošanas līdzekļu sistēma, kas ir atbildīga par tās izteiksmes uzlabošanu. Vienkārši sakot, poētiskā sintakse ir šo poētisko ierīču kopums, ko visbiežāk sauc par figūrām. Tieši par šiem skaitļiem tiks runāts šajā rakstā – uzzināsiet par dažādiem izteiksmes līdzekļiem, kas bieži sastopami poētiskajos darbos.

Atkārtot

Poētiskā sintakse ir ļoti daudzveidīga, tā ietver desmitiem izteiksmes līdzekļu, ko var izmantot noteiktās situācijās. Tomēr šajā rakstā tiks runāts tikai par svarīgākajām un izplatītākajām poētiskās runas figūrām. Un pirmā lieta, bez kuras nav iespējams iedomāties poētisko sintaksi, ir atkārtojums. Ir liels skaits dažādu atkārtojumu, no kuriem katram ir savas īpašības. Epanalipsi var atrast dzejā,anadiploze un daudz kas cits, taču šajā rakstā tiks runāts par divām visbiežāk sastopamajām formām - anaforu un epiforu

Anaphora

Poētiskās sintakses iezīmes ietver dažādu izteiksmes līdzekļu izmantošanu kombinācijā ar citiem, bet visbiežāk dzejnieki izmanto atkārtojumu. Un vispopulārākā starp tām ir anafora. Kas tas ir? Anafora ir līdzskaņu vai identisku vārdu atkārtošanās katras dzejoļa rindas vai tās daļas sākumā.

Lai kā likteņa roka apspiestu, Neatkarīgi no tā, cik cilvēkus moka viltus…”

Šis ir viens no runas semantiskās un estētiskās organizācijas veidiem, ar kuru var piešķirt vienu vai otru uzsvaru teiktajam. Tomēr poētiskās runas figūras var būt dažādas, un pat atkārtojumi, kā jūs jau esat iemācījušies, var atšķirties viens no otra.

Epifora

Kas ir epifora? Tas arī ir atkārtojums, taču tas atšķiras no anaforas. Atšķirība ir tāda, ka šajā gadījumā vārdi atkārtojas dzejoļa rindu beigās, nevis sākumā.

“Uz stepēm un ceļiem

Nav pabeigts skaits;

Uz akmeņiem un sliekšņiem

Konts nav atrasts.

Tāpat kā iepriekšējās figūras gadījumā, epifora ir izteiksmīgs līdzeklis un var piešķirt dzejolim īpašu izteiksmi. Tagad jūs zināt, kas ir epifora, bet izteiksmes līdzekļi dzejā ar to nebeidzas. Kā minēts iepriekš, dzejoļu sintakse ir ļoti plaša un sniedz neierobežotas iespējas.

Polysyndeton

Poētiskā valoda ir ļoti harmoniska tikai tāpēc, ka dzejnieki izmanto dažādus poētiskās sintakses līdzekļus. Starp tiem bieži sastopams polisindetons, ko sauc arī par polisavienību. Tas ir izteiksmīgs līdzeklis, kas liekuma dēļ dzejolim piešķir īpašu nokrāsu. Bieži vien polisindetons tiek lietots kopā ar anaforu, tas ir, atkārtoti savienojumi sākas no rindas sākuma.

Asyndeton

Dzejoļa poētiskā sintakse ir dažādu poētisku figūru kombinācija, par to jūs jau uzzinājāt iepriekš. Tomēr jūs joprojām nezināt pat nelielu daļu no līdzekļiem, kas tiek izmantoti poētiskai izteiksmei. Jūs jau esat lasījis par vairāku savienību - ir pienācis laiks uzzināt par nesavienību, tas ir, asyndeton. Šajā gadījumā dzejoļa rindas izrādās vispār bez savienībām, pat tajos gadījumos, kad tām pēc loģikas būtu jābūt. Visbiežāk šis rīks tiek izmantots garās viendabīgu elementu rindās, kuras galu galā tiek uzskaitītas atdalot ar komatiem, lai radītu noteiktu atmosfēru.

Paralēlisms

Šis izteiciens ir ļoti interesants, jo ļauj autoram skaisti un efektīvi salīdzināt jebkurus divus jēdzienus. Stingri sakot, šīs tehnikas būtība slēpjas atklātā un detalizētā divu dažādu jēdzienu salīdzināšanā, bet ne tikai tādā veidā, bet gan vienādās vai līdzīgās sintaktiskās konstrukcijās. Piemēram:

Diena ir kā zāle.

Nakts – es mazgāju seju ar asarām.”

Anžanbemens

Enjambement ir diezgan sarežģīts izteiksmīgs rīks, kuru pareizi un skaisti lietot nav nemaz tik vienkārši. Vienkāršiem vārdiem sakot, šī ir pārsūtīšana, taču tālu no visparastākā. Šajā gadījumā daļa teikuma tiek pārcelta no vienas rindiņas uz otru, tomēr tā, ka iepriekšējā semantiskā un sintaktiskā daļa atrodas otrā rindā. Lai labāk saprastu, kas ir domāts, ir vieglāk aplūkot piemēru:

Iekāp zemē, smejoties, ka vispirms

Es piecēlos, rītausmā kronēts.”

Kā redzat, teikums "Zemē, smejoties, ka piecēlos pirmais" ir viena atsevišķa daļa, bet "vainaga rītausmā" ir cita daļa. Taču vārds “stāvēja” tiek pārnests uz otro rindiņu, līdz ar to izrādās, ka ritms tiek ievērots.

Invertēt

Inversija dzejoļos ir ļoti izplatīta - tā piešķir tiem poētisku piegaršu, kā arī nodrošina atskaņas un ritma veidošanu. Šīs tehnikas būtība ir mainīt vārdu secību uz netipisku. Piemēram, jūs varat ņemt teikumu "Vientuļa bura kļūst b alta jūras zilajā miglā". Vai tas ir dzejolis? Nē. Vai tas ir labi veidots teikums ar pareizu vārdu secību? Pilnīgi noteikti. Bet kas notiek, ja izmantojat inversiju?

Vientuļā bura kļūst b alta

Zilā jūras miglā.”

Kā redzams, teikums nebija gluži pareizs - tā nozīme ir skaidra, bet vārdu secība neatbilst normai. Bet tajā pašā laikā teikums ir kļuvis daudz izteiksmīgāks un arī tagad iekļaujas kopējā ritmā unatskaņu dzejolis.

Antitēze

Vēl viens ļoti bieži izmantots paņēmiens ir pretstats. Tās būtība slēpjas dzejolī izmantoto tēlu un jēdzienu pretstatā. Šis paņēmiens padara dzejoli dramatisku.

Gradācija

Šis paņēmiens ir sintaktiska konstrukcija, kurā ir noteikts vārdu kopums, kas izveidots noteiktā secībā. Tā var būt šo vārdu nozīmes un svarīguma dilstošā vai augošā secībā. Tādējādi katrs nākamais vārds vai nu pastiprina iepriekšējā nozīmi, vai arī to vājina.

Retorisks jautājums un retorisks aicinājums

Retorika dzejā tiek izmantota ļoti bieži, un daudzos gadījumos tā ir adresēta lasītājam, taču bieži tā tiek izmantota arī konkrētu personāžu uzrunāšanai. Kāda ir šīs parādības būtība? Retorisks jautājums ir jautājums, kas neprasa atbildi. To izmanto, lai pievērstu uzmanību, nevis lai kāds izdomātu atbildi un ziņotu par to. Apmēram tāda pati situācija ar retorisku pievilcību. Šķiet, ka apelācija tiek izmantota, lai atbildētu tas, kuram tie adresēti. Tomēr retoriskā pievilcība atkal tiek izmantota tikai kā līdzeklis uzmanības piesaistīšanai.