2024 Autors: Leah Sherlock | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 05:43
Leļļu izrāde ir teātra izrāde, kurā fizisko komponentu izpilda lelles, kuras vada un runā leļļu mākslinieki. Šis mākslas veids ir pastāvējis gadsimtiem ilgi un joprojām ir iecienīts gan bērniem, gan pieaugušajiem.
Leļļu teātra nozīme bērnu dzīvē
Ir ļoti svarīgi vest bērnus uz teātri, jo tam ir liela izglītojoša vērtība. Bet daudzi bērni baidās no pasaku varoņiem, kad tos uz skatuves spēlē cilvēku aktieri. Tajā pašā laikā viņi nebaidās no leļļu aktieriem, jo viņi ir mazi un izskatās kā rotaļlietas, ar kurām bērniem patīk spēlēties. Tāpēc labākais risinājums būtu leļļu izrādes bērniem. Skriptam ir jābūt vecumam atbilstošam, lai skatītāji to saprastu.
Izrādes ar lellēm sniedz bērniem labu garastāvokli un daudz iespaidu, attīsta spējas, audzina emocionalitāti. Bērni redz attiecības starp varoņiem, kas parāda viņiem, kādiem viņiem vajadzētu būt un kādiem nevajadzētu būt. Varoņi ir labestības, mīlestības pret mīļajiem un dzimteni, patiesas draudzības, smaga darba, tiekšanās pēc sapņu piepildījuma piemēri …
Leļļu izrādes bērniem ir ļoti pamācošas. Bērnam tuvs ir leļļu izpildītās izrādes scenārijs. Bērni priecājas, ieraugot leļļu izrādes. Viņu acu priekšā notiek maģija - lelles atdzīvojas, kustas, dejo, runā, raud un smejas, pārvēršas par kaut ko vai kādu.
Padomi
Lai uzrakstītu labu, interesantu scenāriju bērnu leļļu izrādēm, ir jāzina, kādai auditorijai tas tiks rādīts: parastajiem bērniem vai konkrētai auditorijai, kur ne visu var parādīt. Dažos gadījumos var būt nepieciešams parādīt kaut ko konkrētu.
Kad ir noteikta scenārija tēma, jums jāizvēlas galvenais varonis (viņam jābūt pozitīvam) un viņa antagonists, tas ir, negatīvs varonis, kas viņam radīs grūtības. Leļļu izskatam ir jāatbilst to tēliem.
Kad varoņi ir definēti, jums ir jāpārdomā sižets: kas notiks ar varoņiem un kur. Leļļu izrādei jābūt pamācošai un tajā pašā laikā tajā vēlama humoristisku detaļu klātbūtne. Labāk, ja dialogi nav pārāk gari. Lugā jābūt vairāk darbības nekā tekstam. Garie dialogi mazajiem skatītājiem būs nogurdinoši. Vissvarīgākais ir uzrakstīt interesantu un saprotamu scenāriju.
Stāstu izlase
Pirmkārt, tas ir jāsaprot. Ir jāizvēlas sižets, pēc kura tiks rakstīts leļļu izrādes scenārijs, pamatojoties uz to bērnu vecumu, kuri to skatīsies. Maziem bērniem, piemēram, 3 gadus veciem, būs grūti uztvert, koparedzēts bērniem no 8 gadu vecuma.
Leļļu izrāde pirmsskolas vecuma bērniem būs interesanta un saprotama, ja tās scenārijs taps pēc kādas no tādām pasakām kā "Piparkūku vīrs", "Rāceņi", "Teremok", "Rjabas vista", "Trīs lāči" un tā tālāk. Šie stāsti ir pazīstami bērniem no agras bērnības. Leļļu izrādes sākumskolas vecuma bērniem piemērotāk iestudēt pēc tādām pasakām kā "Mazais kuprītais zirgs", "Pinokio piedzīvojumi", "Ali Baba un 40 zagļi", "Vinnijs Pūks", " Pelnrušķīte", "Īkstīte", "Kaķis zābakos", "Mauglis", "Gulivera ceļojumi", "Zilais putns" un citi. Uz šiem darbiem balstītie scenāriji ir ideāli piemēroti skatītājiem vecumā no 6 līdz 12 gadiem. Leļļu izrādēm bērniem jābūt spilgtām, atmiņā paliekošām, lai tās mazajos skatītājos raisītu pēc iespējas vairāk pozitīvu emociju un atstātu daudz iespaidu.
Skripta kompozīcija
Leļļu teātra izrādes (tāpat kā jebkuras citas) tiek veidotas pēc shēmas:
- string;
- darbības attīstība;
- klimakss;
- denouement.
Sižets ir visas izrādes pats sākums. Ir nepieciešams iepazīstināt skatītāju ar varoņiem, ar darbības vietu un ar kādiem notikumiem sākās viss stāsts, kas tiks stāstīts.
Darbības attīstība ir pakāpeniska pāreja no sākuma uz kulmināciju.
Kulminācija ir galvenais mirklis izrādē, kalpo kā pāreja uz noslēgumu. Viņš sižetā ir spraigākais un nozīmīgākais, no viņa lielā mērā atkarīgs izrādes iznākums.
Atsaiste - posms, ieslēgtskurā darbība beidzas, rezultāti tiek summēti. Tas ir sava veida rezultāts no visa sižeta iepriekšējām sastāvdaļām.
Maša un lācis
Šajā rakstā ir sniegts aptuvens scenārijs leļļu izrādei pirmsskolas vecuma bērniem. Pēc pasakas "Maša un lācis" motīviem. Bērnu leļļu izrāde, kuras pamatā ir šis krievu tautas darbs, atbildīs visām sižeta prasībām. Ir pozitīvs galvenais varonis (Mašenka) un negatīvais varonis - Lācis, kurš meitenei rada grūtības. Šajā pasakā ir smieklīgi un pamācoši mirkļi.
Tēloņi
Leļļu izrādes scenārijā pēc pasakas "Maša un lācis" motīviem izrādē ir iesaistīti šādi varoņi:
- Maša;
- lācis;
- Mašas vecmāmiņa;
- viņas vectēvs;
- Mašas draudzene;
- Sunītis.
Kaklasaites
Leļļu izrāde "Maša un lācis" sākas ar to, ka draugs uzaicina Mašu doties uz mežu sēņot.
Ainavā ir attēlota ciemata māja, kurā galvenā varone dzīvo kopā ar vecvecākiem. Tālumā redzams mežs. Viņas draudzene pienāk Mašenkas mājā ar grozu rokās un pieklauvē pie loga.
Draudzene: Maša, celies drīz, citādi mums pietrūks visas sēnes! Beidz gulēt, gaiļi jau dzied.
Šobrīd pa logu skatās Vecmāmiņas mašīna.
Vecmāmiņa: Netrokšņo, bettad mosties! Mazmeitu uz mežu nelaidīšu, tur dzīvo lācis.
Mašenka iziet no mājas ar grozu. Vecmāmiņa viņai seko un cenšas nelaist viņu mežā.
Mašenka: Vecmāmiņ, ļaujiet man iet uz mežu sēņot, lūdzu!
Draudzene: Jāsteidzas, citādi saule jau augstu, un līdz mežam tālu. Vāksim baravikas, gailenes un zemenes.
Maša: Atlaid mani, vecmāmiņ.
Mājas logā parādās vectēvs.
Vectēvs: Labi, vecmāmiņ, lai Maša iet uz mežu! Sen lācis tur nav bijis, Fedots viņu nošāva.
Vecmāmiņa: Būtu jauki. Tikai šeit ir jūsu Fedots, kas daudz melo.
Mašenka: Vecmāmiņ, nu, ļauj man iet uz mežu sēņot un ogot!
Vecmāmiņa: Labi, mazmeitiņ, ej, bet paskaties, nepazūdi un atgriezies pirms tumsas.
Mašenka un viņas draudzene devās uz mežu, un vectēvs un vecmāmiņa devās uz māju.
Rīcības attīstība
Leļļu izrāde (tās darbība) tiek pārcelta uz mežu. Mašenka un viņas draugs vāc sēnes un ogas. Ejot pa mežu, viņi dzied dziesmu.
Mašenka (ieraugot sēni, skrien pa priekšu): Ak, es atradu sēni.
Draudzene: Nebēdziet no manis un sekojiet līdzi, pretējā gadījumā jūs pazudīsit!
Mašenka: Un te ir vēl viena sēne.
Viņa skrien aiz kokiem un aiz tiem vairs nav redzama, dzird tikai viņas balsi.
Maša: Cik daudz sēņu! Cūkas, sēnes, gailenes. Ak, un šeit ir ogas. Zemenes, mellenes, dzērvenes.
Draugs atrod sēni, paņem to un ieliek savā grozā. Pēc tam viņš paskatās apkārt.
Draudzene:Maša, kur tu esi? Ak! Atbildiet! Atgriezies! Droši vien pazaudējis Mašenku. Kļūst tumšs, man ir laiks doties mājās.
Draudzene nolasa vēl dažas sēnes, tad atgriežas ciemā.
Climax
Maša staigā pa mežu ar pilnu sēņu grozu. Viņa aiziet uz lāču būdas malu.
Mašenka: Mans draugs, ak! Atbildiet! Esmu šeit! Kur tu esi? Bet kāda būda, lūgsim tam, kas tajā dzīvo, lai mūs aizved mājās.
Viņa pieklauvē pie durvīm, un lācis tās atver. Viņš satver viņu un aizvelk uz savu māju.
Lācis: Ienāc, kopš atnāci. Paliec ar mani dzīvot! Uzsildīsi man cepeškrāsni, sakārtosi lietas, uzcepsi aveņu pīrāgus, vārīsi želeju un mannas putru, citādi es tevi apēdīšu.
Mašenka (raud): Es nevaru šeit palikt! Mani vecvecāki gaida raudādami. Kurš viņiem pagatavos vakariņas bez manis?
Lācis: Man tu esi vairāk vajadzīgs mājsaimniecībā! Tu dzīvosi pie manis, un šeit varēsi viņiem pagatavot vakariņas, un es tās paņemšu.
Nākamā bilde ir ciemata māja, no kuras iznāk Cars vecvecāki, viņi dodas uz mežu meklēt savu mazmeitu.
Vecmāmiņa: Es viņai teicu, lai viņa neiet mežā, bet tu: "Ej, ej." Un mana sirds juta nepatikšanas. Un kur mums tagad meklēt savu mazmeitu?
Vectēvs: Kā ar mani? Tu pats ielaidi viņu mežā! Kurš gan zināja, ka viņa dosies pastaigā pirms tumsas tumsas…
Vecmāmiņa: Mazmeitiņ, kur tu esi? Ak! Ja lācis to apēda? Kur tu esi, Maša?
Aiz koka parādās lācis. Viņš iziet satikt vecmāmiņuvectēvs.
Lācis: Kāpēc tu kliedz? Tu traucē manu miegu!
Vecmāmiņa un vectētiņš no viņa nobijās un aizbēg.
Lācis: Tas ir jauki! Manā mežā nav ko staigāt!
Lācis dodas uz savu būdu.
Atsaiste
Ir rīts. Lācis iznāk no būdas. Mašenka viņam seko un nes lielu kasti.
Lācis: Kur tu dosies? Kas ir jūsu kastē?
Mašenka: Es saviem vecvecākiem cepu pīrāgus ar avenēm un mellenēm! Viņi būs laimīgi.
Lācis: Vai gribi bēgt no manis? Nemāni mani! Es esmu gudrākais mežā! Es pats aiznesīšu viņiem tavus pīrāgus.
Mašenka: Labi, ņemiet to. Tikai tagad baidos, ka pa ceļam apēdīsi visus pīrāgus. Tad es uzkāpšu priedē un no turienes sekošu tev, lai tu neatver kasti un neko neēd.
Lācis: Es tevi nemānīšu.
Mašenka: Atnes man malku, lai varu uzvārīt tev putru, kamēr tu dosies pie maniem vecvecākiem.
Lācis aiziet pēc malkas. Meitene šajā laikā slēpjas kastē. Drīz atgriežas Lācis, atnes malku, uzliek kasti mugurā un dziedot dziesmu dodas uz ciemu.
Lācis: Ak, esmu noguris. Es sēdēšu uz celma un ēdīšu pīrāgu!
Mašenka: (izliecies no kastes): Es sēžu augstu, skatos tālu prom! Nesēdi uz celma un neēd manus pīrāgus! Nogādājiet tos saviem vecvecākiem.
Lācis: Cik lielacīgs.
Viņš nopūšas un dodas tālāk.
Mežs beidzas, lācis jau ciemā. Viņš aiziet uz Mašas māju un pieklauvē. Uzsuns pieskrien viņam klāt un pieslienas. Lācis izmet kasti un skrien uz savu mežu. Vecmāmiņa un vectēvs atver kasti, un Mašenka izlec ārā. Viņi priecājas, ka viņu mazmeita ir atgriezusies, apskauj viņu un ieved mājā.
Leļļu izrādes "Maša un lācis" scenārijs paredzēts bērniem no 2 līdz 6 gadiem.
Ieteicams:
Pasaku scenārijs bērniem bērnudārzos un skolās
Mūsdienu bērni ne mazāk pārzina jaunākos sīkrīkus nekā viņu vecāki. Un pasakas, kā vecmāmiņa vilka rāceni, viņiem nav nozīmes. Lūk, pasakas scenārijs par to, kā vecmāmiņa gribēja paglābt vectēvu no mobilās atkarības, viņiem tas patiks. Tas ir jauns, svaigs un foršs bērniem, pasakas vajadzētu piepildīt ar lietām, kas tos ieskauj
Scenārijs teātra izrādei bērniem. Jaungada izrādes bērniem. Teātra izrāde ar bērnu piedalīšanos
Šeit pienāk maģiskākais laiks – Jaunais gads. Brīnumu gaida gan bērni, gan vecāki, bet kurš, ja ne mamma un tētis, visvairāk vēlas savam bērnam sarīkot īstus svētkus, kurus viņš atcerēsies vēl ilgi. Internetā ir ļoti viegli atrast gatavus stāstus svinībām, taču tie dažkārt ir pārāk nopietni, bez dvēseles. Izlasot virkni scenāriju teātra izrādei bērniem, atliek tikai viens - visu izdomāt pašiem
Literārā dzīvojamā istaba: scenārijs. Literārais viesistabas scenārijs
Lai kāds būtu literārās viesistabas scenārijs, tās galvenais un vadošais mērķis ir palīdzēt bērnam piepildīties, atklāt savu iekšējo mākslinieku, iemācīties cieņpilni komunicēt ar citiem un harmoniski iejusties cilvēku pasaulē. Šis ir brīnišķīgs tandēms ne tikai skolotājam un skolēnam, bet arī bērnam un mūzikai, dzejai, prozai, mākslai un radošumam. Šāda veida mākslinieciskā orientācija palīdzēs izlabot situāciju ar mūsdienu jaunatnes bēdīgo slavu
Penzas reģionālais leļļu teātris "Leļļu namiņš" (Penza, Čkalova iela, 35): repertuārs
Pirmie leļļu teātri parādījās Senajā Grieķijā. Mūsu valstī viņi plašākai sabiedrībai kļuva pazīstami 18. gadsimtā un sākotnēji sniedza izrādes tieši uz ielas. Tikai padomju varas gados dažās Krievijas pilsētās parādījās "leļļu" mājas. Penzā šāds teātris sāka darboties Lielā Tēvijas kara laikā. Šis raksts pastāstīs par viņa komandas panākumiem, par trupu un slavenākajām izrādēm
Jaroslavļas Valsts leļļu teātris. Leļļu teātris (Jaroslavļa): vēsture un iezīmes
Šodien mēs jums pastāstīsim, ar ko ir slavens leļļu teātris (Jaroslavļa). Tam ir valsts teātra statuss, un tas atrodas vienā ēkā ar Jauno skatītāju teātri. Jaroslavļas Valsts leļļu teātris atrodas Yunosti laukumā