Pasaku scenārijs bērniem bērnudārzos un skolās

2024 Autors: Leah Sherlock | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 05:43

Mūsdienu bērni ne mazāk pārzina jaunākos sīkrīkus nekā viņu vecāki. Un pasakas, kā vecmāmiņa vilka rāceni, viņiem nav nozīmes. Lūk, pasakas scenārijs par to, kā vecmāmiņa gribēja paglābt vectēvu no mobilās atkarības, viņiem tas patiks. Tas ir jauns, svaigs un foršs bērniem, pasakām jābūt piepildītām ar lietām, kas tos ieskauj.

Sākotnējie sagatavošanās darbi

Kā minēts, bērniem ir svarīga tēmas un darbības atbilstība. Lai viss būtu skaisti un interesanti. Mūsdienu bērni nekad nav redzējuši rāceņu, un viņiem, iespējams, nav aizdomas par multfilmas Čeburaška esamību. Tāpēc skolotājiem-organizatoriem vai audzinātājām būs jādomā par kaut ko jaunu un foršu bērniem. Un izveidot scenāriju jaunai pasakai, kas ir pieprasīta jauniešu vidū.

Pasākuma specifika

Pirmkārt, nemaz netiek aizmirsta elementāra interese par rotaļlietām un maniakālā vēlme kaut ko pieskarties un sajust. Bērniem joprojām patīk spēlēties, piemēram, ar mašīnām. Un pēc pieciem gadiem bērns sāk aktīvi darbotiesmanifests. Šajā laikā viņā veidojas mazs pasaules uzskats, viņš tiecas pēc zināšanām, un audzinātāja uzdevums nav iznīcināt tieksmi pēc intelektuālā progresa.

Bērniem paredzētās pasakas scenārijam jābūt praktiskam. Tas attiecas uz bērna implantēšanu ugunsdzēsēja, kosmonauta vai citu dažādu profesiju pārstāvju lomā. Viņš atpazīst sevi kā šo varoni un mijiedarbojas ar citiem atbilstoši savai lomai.

Pasakā bez morāles - nekur, un pat inovatīvās pasakās pasaules skatījuma pamatprincipi nekur nenonāk. Paņemiet vecos stāstus un pārveidojiet tos jaunā veidā, izmantojot dažādus varoņus un nedaudz mainītus notikumus.

Par ko bērnus šobrīd interesē?

Parunāsim par mūsdienu paaudzi, kas dažkārt zina vairāk nekā daži pieaugušie. Tajā pašā laikā tie ir nedaudz naivi bērni, kuri mīl krāsainas bildes un nevēlas uzņemties atbildību par savu rīcību.

Tie ir bērni ar klipveida domāšanu, viņi ātri un bieži vien nepārdomāti pieņem lēmumus. Tāpēc bērnu pasaku scenārijos ir svarīgi iemācīt viņiem domāt par savas rīcības sekām.

Viņu galvenās intereses:

• Dators un videospēles.
• Saziņa sociālajos tīklos un visa veida sociālā mijiedarbība.
• Spilgti attēli, attēli.
• Pastāvīga ainas maiņa, pretrutīna.

Bērni un pasaule

Bērns mūsdienu sabiedrībā apgūst pasauli nevis caur grāmatām, bet gan ar datora monitoru, planšetdatoru vai telefonu. Un nevajag viņus lamāt, iespējašādas situācijas korekcija ir niecīga. Integrējieties viņu vidē.

Pajautājiet viņiem, kādas videospēles viņus interesē, kā viņi redz savu dzīvi. Un pats ievērojiet viņu ieteikumus, "izejiet" viņu vaļaspriekus: lejupielādējiet iecienītākās spēles, apmeklējiet vietas, kur ir daudz bērnu, un ļaujiet vaļu savām izjūtām. Pārvērtieties no pieaugušā par bērnu.

Galvenie varoņi. Pārtaisīt stāstu par Čeburašku un krokodilu Genu

Visi pieaugušie lieliski atceras filmas adaptācijas sižetu, un mēs tam nekoncentrēsimies. Un pāriesim pie tā, kādi varoņi mums šobrīd ir:

• Krokodils Heinrihs ir pašpārliecināts un brutāls zaļš krokodils, pēc profesijas būvinženieris. Izbauda modernus matu griezumus, mājas dizainu un sevis pilnveidošanu.
• Emsija Čeburaša - absolvējusi vienpadsmit klases un iestājusies tehniskajā universitātē. Es sapratu, ka tas nav viņa, un iedziļinājos radošumā, un konkrēti - viņš sāka rakstīt populārāko mūziku - repu.
• Shapoklyak Old ir vecāka gadagājuma dāma, kas vienmēr māca jauniešiem dzīvot. Viņa ir maz sasniegusi savā dzīvē, bet viņa lieliski saprot, kā un ko darīt, un pēc kādiem noteikumiem citiem jādzīvo.

Ko dara šie varoņi - mēs mācāmies no pasakas scenārija jaunā veidā.

Stāsts

Kad Čeburašs vēl nebija populārs reperis, viņš dzīvoja provinces pilsētā Ignatjevo, kas atrodas 100 kilometrus no viņa dzimtenes galvaspilsētas. Viņš ļoti labi mācījās un uzrādīja augstus rezultātus.

Viņa dzimtajā pilsētā bija rūpnīcanaftas un gāzes pārstrādei, un viņa vecāki gribēja to tur sakārtot, jo tur strādāja gandrīz visu mūžu. Aizbildinoties ar stabilitāti, viņš tiek nosūtīts mācīties uz tehnisko universitāti.

Otrajā kursā Čeburašs saprot, ka tas viņam neder, viņam šī dzīve nepatīk un viņš pamet mācību iestādi. Tajā laikā popularitāti iegūst tāds mūzikas žanrs kā reps, un varonis nolemj izmēģināt sevi un redzēt, kas notiks.

Viņš raksta vienkāršus tekstus, nopērk bītu un dodas uz ierakstu studiju, kur satiek tos pašus reperus. Taču atšķirībā no viņiem mūsu čeburašs kļūst par īstu MC un iegūst atzinību.

Un tad viņš satiek krokodilu Heinrihu, kurš piedāvā izveidot kopīgu biznesu – frizētavu. Viņš saka, ka pārņems ēkas projektēšanu, kā arī pārraudzīs būvniecību, jo ir būvinženieris.

Emsija Čeburaša nolemj, ka tas ir diezgan izdevīgi, un seko jaunām tendencēm. Viņi kopā dodas reģistrēt uzņēmumu vietējā valsts birojā, kur viņus sagaida Shapoklyak Old.

Viņa ir dedzīga pretiniece visam jaunajam, nevēlas ar viņiem noformēt frizūru biznesu. Viņš saka: "Labu frizūru iegūstam pat parastās frizētavās." Emsija Čeburaša un krokodils Heinrihs sāk ar viņu strīdēties, sakot, ka viņai nav tiesību. Uz ko viņa neatlaidīgi paziņo: "Es esmu tieši šeit."

Tad divi draugi nolemj ar viņu nesazināties, bet izsniegt IP internetā. Un kā viņi nevarējauzminēji? Viņi dodas uz tuvāko tiešsaistes kafejnīcu un pēc piecām minūtēm viņiem jau ir savs bizness un iepazīstina ar sevi visus veiksmīgos biznesmeņus.

Kāda ir morāle? Nu viņu bizness izjuka, jo viņi neko nesaprata no mārketinga un bija pārgalvīgi. Ar to pasakas scenārijs beidzas!