2024 Autors: Leah Sherlock | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 05:43
"Šķiņķa maize" ir viena no 20. gadsimta izcilākajiem amerikāņu rakstniekiem autobiogrāfisks romāns. Viņu sauc Čārlzs Bukovskis. Šī autora grāmatas ir reta naturālisma kombinācija, kas pārsteidz un dažreiz šokē, skumjš humors un, dīvainā kārtā, sentimentāli dziesmu teksti.
Par autoru
Lai saprastu, kas ir rakstnieks, ir jāizlasa viņa grāmatas. Ko rakstīja Bukovskis? "Šķiņķa maize", "Holivuda", "Sievietes" un vēl daudzi stāsti un dzejoļi, kurus nelasa izsmalcinātas dāmas, kurām labāk patīk sieviešu romāni, bet par kuriem kritiķi strīdas, jo šīs izcilās personības darbs patiešām ir īpašs notikums literatūrā..
Kas zināms par romāna "Šķiņķis un maize" autoru? Tie, kas lasījuši viņa grāmatas vai skatījušies filmas pēc viņa scenārijiem, zina, ka Bukovskim dzīvē bija divi vaļasprieki: rakstīšana un dzeršana. Gan pirmo, gan otro viņš ļāvās pašaizliedzīgi.
Cilvēka liktenis lielā mērā ir atkarīgs no pirmajiem dzīves gadiem. Ģimene, audzināšana, vide ir faktori, kas ietekmēpersonības veidošanās. Tāpēc, lai saprastu, kāds bija Bukovskis, jums vajadzētu izlasīt "Šķiņķi un maizi". Šī grāmata atspoguļo viņa bērnības notikumus, kas, iespējams, iepriekš noteica rakstnieka turpmāko likteni.
Vecāki
Pirmās atmiņas par romāna "Šķiņķis un maize" autoru saistās ar cilvēkiem, kuri pastāvīgi atrodas tuvumā. Viens ir liels, skaļš un īgns. Otrs ir mazāks. Zēns baidās no abiem. Pirmais ir tēvs. Otra nozīmīgā persona Henrija (tas ir rakstnieka īstais vārds) dzīvē ir viņa māte. Šai sievietei vienmēr ir bijusi vienaldzīga vardarbīgās audzināšanas metodes, kuras viņas absurdais vīrs izmantoja attiecībā uz savu dēlu.
Tēvs vadījās pēc sava veida pedagoģiska principa: "Bērnu vajag redzēt, bet ne dzirdēt." Ja viņš sāka dzirdēt vairāk, nekā viņš vēlētos, viņš izņēma žileti un sita savu atvasi. Pēc šādām izglītojošām procedūrām Henrijs piedzīvoja acīmredzamu diskomfortu, ieņemot sēdus pozu. Un pats galvenais, ar katru reizi tēvs zaudēja savu nozīmi. Šis vīrietis romāna Šķiņķis un maize galvenā varoņa acīs kļuva tikai par kaitinošu šķērsli, kas galu galā bija jāpārvar.
Bija arī vecmāmiņa, kura bieži apsolīja Henrija vecākiem, ka viņus apglabās. Kas šai sievietei bija prātā, daloties ar šādiem plāniem, zēns nesaprata, bet viņš atcerējās šos vārdus visu atlikušo mūžu. Māte, tēvs un vecmāmiņa runāja par daudz un, kā likums, paaugstinātos toņos. Bet viņi gandrīz nekad nerunāja vienīgās mīļotās personas vārdu. Henrijs.
Vectēvs
Viņu sauca Leonardo. Henrijs par viņu zināja, ka viņš ir pretīgs cilvēks un ka viņš arī izdala nepatīkamu smaku. Viņš ļoti slikti smirdēja, jo viņš ļaunprātīgi lietoja stipros dzērienus, vienkārši sakot, viņš vienmēr bija piedzēries. Bet smarža Henriju nesatrauca. Zēnam vectēvs bija labākais cilvēks. Viņš viņam uzdāvināja vācu krustu uz lentes un kabatas pulksteni. Šis notikums bija gandrīz vienīgais patīkamais, kas bija saistīts ar Činaska radiniekiem (autors ne tikai šajā grāmatā, bet arī citos darbos aizstāj savu vārdu ar šo uzvārdu).
Grāmata "Maize ar šķiņķi" stāsta arī par citiem rakstnieces radiniekiem. Autors Čārlzs Bukovskis stāsta, ka par katru no viņiem tēvam bijis daudz asu, kritisku piezīmju. Jāteic, ka Bukovskim vecākajam (romānā - Činaski) īpaši nepatika cilvēki, ne savējie, ne citi. Visur, kur viņš parādījās, viņš sāka kaut ko pieprasīt, spļaujot daudz neķītru vārdu, iestatītu izteicienu un teicienu. Viņš bieži izmantoja dūres.
Vientulība
Diezgan nobriedušā vecumā Čārlzs Bukovskis rakstīja Šķiņķis un maize. Tomēr bērnības iespaidi autobiogrāfiskajā romānā tiek atveidoti diezgan spilgti. Šīs atmiņas parasti ir drūmas. Taču viņa grāmatās nav tā cukurotā sentimentalitātes, kāda ir, piemēram, Dikensa romānos, kas veltīti nelaimīgai bērnībai. Ar Bukovski viss ir vienkārši un kodolīgi. Bet tieši pateicoties šī rakstnieka stilam viņa darbi īpaši iekļūst dvēselē un sirdī.
Henrija vecāki neļāva viņam draudzēties ar citiem bērniem. Viņiem hroniski trūka naudas, bet dažkārt viņi kaut kādu iemeslu dēļ iedomājās sevi par ļoti turīgiem un augsti izglītotiem. Tāpēc dēlam bija stingri aizliegts pavadīt laiku ar atvasēm no neuzticamām ģimenēm.
Viens no nejaušajiem draugiem bija Deivids. Viņš spēlēja vijoli un bija nedaudz sasists, par ko viņu sita kaimiņu puikas. Henrijs ir vairākkārt cietis, sazinoties ar šo necienīgo personu. Bet tomēr romāna "Maize un šķiņķis" varoņa pastāvīgais pavadonis bija vientulība. Bezcerīgi, tumši, nomācoši…
Laila Džeina
Chinaski savā dzīvē piedzīvoja pirmo mīlestību. Viņa bija kaimiņiene vārdā Lila, kura reizēm gāja garām vientuļajai Henrija mājai. Viņa uzdeva viņam dīvainus jautājumus un izteica ne gluži šķīstus ieteikumus. Laila bija pasakaini skaista, un autors viņu pirmo randiņu attēloja ar vienkāršu viņa stilam raksturīgu naturālismu.
Pienvedējs
Tēvs turpināja sist Henriju ar žileti. Dēls arvien vairāk attālinājās no viņa. Bet kādu dienu tēvs ieteica viņiem iet kopā piegādāt pienu. Fakts ir tāds, ka Činaskis strādāja par vecāko slaucēju, taču ne visi gribēja maksāt par produktu, ko viņš katru rītu piegādāja. Dēls bija liecinieks naudas “izsišanai” un tām dīvainajām darbībām, ar kurām slaucējs centās panākt taisnību. Viens no parādniekiem kategoriski atteicās maksāt, bet uzaicināja mājā Henrija tēvu. Ko viņi tur ilgi apsprieda, zēns nezināja, betvēlāk viņš redzēja šo sievieti vecāku mājā. Māte raudāja, un tēvs apgalvoja, ka mīl abus: gan sievu, gan to dīvaino cilvēku, kurš atteicās maksāt par piena produktiem.
Zāliens
Henrija tēvam nepietika ar dēla nedarbiem, kā rezultātā, izmantojot jostu, bija iespējams atņemt dvēseli. Tāpēc viņš nolēma pielietot jaunu pedagoģisko metodi, liekot pēcnācējiem katru nedēļu pļaut zālienu. Pievienojoties darbam, Henrijs cītīgi pildīja sava tēva uzdevumu. Bet viņam nekad neizdevās to izdarīt pareizi. Viens vai divi zāles stiebri nodevīgi izlauzās cauri un sagrāva kopējo ainu. Šādi traucējumi dekoratīvajā veģetācijā, kas klāja zālienu mājas priekšā, viņa tēvam nepalika garām, tāpēc viņš atkal izņēma savu iecienītāko jostu.
Eseja par prezidentu Herbertu Hūveru
Autobiogrāfiskajā romānā un pirmajā literārajā pieredzē atspoguļojās Čārlzs Bukovskis. "Šķiņķa maize", kuras viss teksts, bez šaubām, raksturo autoru labāk nekā kopsavilkums, satur ne tik daudz notikumu. Bukovska romāna uztverē liela nozīme ir stilam. Daži kritiķi salīdzināja šī rakstnieka māksliniecisko valodu ar Hemingveja stilu.
Bukovska stila īpatnība ir ne tikai īsums un kodolīgums, bet arī spēja vienā mazā frāzē secināt dziļu jēgu. Reiz, vēl mācoties skolā, Henrijs uzrakstīja eseju. Uzdevums bija, ka skolēniem bija jāierodas uz svinīgo sapulciar Herbertu Hūveru un pēc tam ievietojiet to, ko redzat, rakstā.
Chinaski neizdevās tikties ar prezidentu klātienē. Bet man tomēr bija jāraksta eseja. Un viņš to izdarīja, lai gan esejā nebija ne pilītes patiesības. Viņa rakstīšana ir kļuvusi par labāko. Un skolotāja to lasīja ar prieku. Pēc šī nozīmīgā notikuma topošais rakstnieks uzzināja svarīgu patiesību: “Cilvēkiem ir vajadzīgi skaisti meli. Viņiem patīk likt nūdeles uz ausīm.”
Alkohols
Viens no draugiem savulaik pacienāja Henriju ar alkoholu. Tas bija maģiski. Činaskis atklāja veidu, kā atbrīvoties no sāpīgās vientulības sajūtas, kas viņu nebija atstājusi jau no mazotnes. Pasaule, kuru patiesībā nav viegli uztvert domājošam cilvēkam, ir ieguvusi jaunas krāsas. Kopš tā laika viņš varēja paslēpties no realitātes, kas Henrijam bija ārkārtīgi apgrūtinoša, izmantojot grāmatas, literāro jaunradi un … dzeršanu. Parasti viņš rakstīšanu apvienoja ar alkoholu.
Smagā reibuma stāvoklī Henrijs reiz notrieca savu tēvu. Toreiz viņam bija tikai piecpadsmit. Pēc tam Činaskis vecākais nekad nepacēla roku pret savu dēlu. Un vēlāk viņu attiecības pilnībā sabruka. Tēvs atrada jaunā autora stāstus, kas bija paslēpti dziļi viņa rakstāmgalda atvilktnē. Manuskripti kopā ar Henrija mantām nonāca uz ielas.
Romāna "Maize un šķiņķis" autors tiek uztverts dažādi. Tomēr atsauksmes par šo grāmatu gandrīz visi ir vienisprātis par vienu - ārkārtīgi patiesu. Pat lasītāji audzināja tikai par klasisko literatūru, un viņiem ir grūtības uztvertšī rakstnieka specifisko valodu nevar nosaukt par sliktu vai viduvēju. Viņa stilā ir kaut kas saistošs, kas neļauj grāmatu nolikt malā tikai daudzo lamuvārdu dēļ, kas ir Bukovska darba būtiska iezīme.
Varbūt tas viss ir saistīts ar godīgumu. Bukovska atklātība nav lieka. Viņa grāmatās to ir tieši tik daudz, lai lasītājs nonāktu pie secinājuma: "Tieši par to es domāju, bet baidījos teikt."
Ieteicams:
"Lapsas maize": kopsavilkums
Prišvina stāsti neatstāj vienaldzīgus ne bērnus, ne pieaugušos. Tāpat lasītājiem daudz pozitīvu emociju sniegs stāsts "Lapsas maize", kas vēsta par parastās mīkstās maizes pārtapšanu par maģisku meža dāvanu
A. Platonova "Sausā maize": kopsavilkums, darba galvenās idejas, sižets un valodas skaistums
Platonova valodu sauc par "neveiklu", "primitīvu", "pašdarinātu". Šim rakstniekam bija oriģināls rakstīšanas veids. Viņa darbi ir pārpildīti ar gramatiskām un leksiskām kļūdām, taču tieši tas padara dialogus dzīvus, reālus. Rakstā tiks apspriests stāsts "Sausā maize", atspoguļojot lauku iedzīvotāju dzīvi
Čārlzs Luiss Monteskjē, "Par likumu garu": kopsavilkums un apskati
Franču filozofa Šarla de Monteskjē traktāts "Par likumu garu" ir viens no slavenākajiem autora darbiem. Viņš bija naturālistiskas pieejas pasaules un sabiedrības izpētē piekritējs, šajā darbā atspoguļojot savas idejas. Viņš kļuva slavens arī ar varas dalīšanas doktrīnas izstrādi. Šajā rakstā mēs detalizēti pakavēsimies pie viņa slavenākā traktāta un sniegsim tā kopsavilkumu
Vēsturisks romāns "Stāsts par divām pilsētām", Čārlzs Dikenss: kopsavilkums
Čārlzs Dikenss ir mūsu valsts slavenākais 19. gadsimta angļu romānists. Viens no interesantākajiem rakstnieka vēsturiskajiem darbiem bija romāns "Pasaka par divām pilsētām". Raksts būs veltīts šim mākslinieciskajam veikumam. Apskatīsim romāna kopsavilkumu, kā arī sniegsim nelielu analīzi
"Silta maize", Paustovskis: kopsavilkums un secinājumi
Daudziem no bērnības ir pazīstams aizkustinošais stāsts par ievainotu izsalkušu zirgu. Ne visi zina, kas ir šī darba autors. Uzrakstīja "Silto maizi" Paustovskis. Stāsta kopsavilkums palīdzēs ātri uzzināt, kā tas viss sākās un kā stāsts beidzās