Kā rakstīt dzeju? Kā iemācīties rakstīt dzeju

2024 Autors: Leah Sherlock | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 05:43

Daudzi cilvēki, īpaši jaunībā, vēlas rakstīt dzeju. Lielākā daļa cenšas kaut ko sacerēt, bet ne visiem sanāk pievilcīgs rezultāts. Un rezultātā nav tik daudz īstu, atzītu dzejnieku. Varbūt šajā gadījumā nav vērts mēģināt? Tomēr dzejnieku amatieru skaits ir liels, un katru dienu parādās arvien vairāk iesācēju.

Vai ikviens var būt dzejnieks?

Grūti pateikt, kāpēc cilvēki raksta dzeju. Visbiežāk viņus virza vēlme paust emocijas par apkārtējo pasauli: iespaidīgs dabas stūrītis, sirsnīgas sajūtas, pārdomas par dzīves uzbūvi – tas viss kļūst par dzejas tēmu. Ne retāk dzejoļi tiek rakstīti kā sava veida atbildes reakcija uz sabiedriskās dzīves notikumiem (jaunajos laikos vai vēsturē), kas autoru sajūsmināja. Jebkurā gadījumā dzejas rakstīšanas iemesls parasti ir emocionāls impulss, un ritmiskas rindas kļūst par reakciju uz ārējās vai iekšējās dzīves notikumiem.

Daudzi cilvēki izmēģina savus spēkus dzejā, un arī jūs varat to darīt, ja vēlaties. Protams, neviens negarantēs, ka kļūsi par labu dzejnieku, taču tāda pieredze nebūs veltīga. Galvenais esi tuiemācieties rakstīt.

Pants un strofa - nozīmju precizēšana

Ja izmēģini savus spēkus dzejā, tad nebūs lieki zināt dažus svarīgus ar versifikāciju saistītus jēdzienus.

Pants… Šim vārdam ir divas nozīmes. Pirmkārt: poētiskā runa, kas organizēta vienā vai citā tradīcijā (piemēram, "Puškina dzejolis"). Otrkārt: ritmiski veidota poētiskā teksta rinda.

Ir nepareizi lietot vārdu "dzejolis" nozīmē "dzejolis", jo pirmais ir otrā neatņemama sastāvdaļa vai (dažos gadījumos) daudz plašāks jēdziens nekā viens darbs.

Divu vai vairāku poētisku rindu (panšu) kombināciju sauc par strofu.

Starp šādām kombinācijām ir kupeja, trīsrindiņas, četrrindes… un tā tālāk, līdz pat desmit pantiem.

Turpmāk rakstā tiks izskaidroti vēl daži svarīgi jēdzieni. Mēs sapratām, kāpēc dažādi cilvēki raksta dzeju un kā tā var būt noderīga, kā arī izdomājām vārdu nozīmes, kas mulsina lasītājus un daudzus topošos dzejniekus. Tālāk mēs runāsim par laba dzejoļa rakstīšanas noslēpumiem.

Pirmais solis: ar ko sākt?

Ja jūs nekad iepriekš neesat mācījies versifikāciju, tad vissaprātīgāk ir sākt ar atzītu autoru poētisko darbu lasīšanu. Nevajag uzreiz grābt klasiku, ja tā īsti nepatīk. Sāciet ar mūsdienu autoriem, tad pārejiet pie sudraba laikmeta dzejniekiem, un tad jūs varat sarežģīt savu lasīšanas repertuāru. Ja jūs joprojām nezināt, kā sākt rakstīt dzeju, tad vienkārši atrodiet unIzlasi to, kas sasaucas ar tavu dvēseli. Tajā pašā laikā ļoti iespējams, ka jūsu pirmie patstāvīgie opusi būs līdzīgi to dzejnieku darbiem, kuri jums patīk vislabāk. Uztveriet to kā pirmo soli mācībās un turpiniet komponēt. Nav noslēpums, ka daudzu vēlāk slavenu dzejnieku pirmie panti bija imitējoši. Bet mērķtiecīgs cilvēks spēs attīstīt savu talantu un atrast savu rakstīšanas stilu. Ticiet sev, mēģiniet, eksperimentējiet.

Dzejas žanri

Bet, lai zinātu, kurā virzienā virzīties, apskatīsim galvenos poētisko darbu variantus.

Parunāsim par to, kādu žanru izmēģināt. Jūtīgai dabai ir piemērota liriska un filozofiska dzeja, kā arī balādes un strofas. Tie, kas aktīvi interesējas par apkārtējo sabiedrisko dzīvi, var mēģināt rakstīt žurnālistikas dzejoļus. Uzmanību pelna arī parodiska, satīriska un humoristiska dzeja - atsevišķus šo žanru eksemplārus lasītāji mīl ne mazāk kā nopietnus dzejoļus.

Verifikācijas varianti

Izvēlētais žanrs un stils pateiks, kā rakstīt. Pants "poētiskās runas izteiksmes veida" nozīmē ir sastādīts saskaņā ar noteiktiem noteikumiem. Mēs uzskaitām poētisko darbu veidus:

• b alts pantiņš (atskaņa nav, bet metrs un ritms ir skaidri saglabāti);
• acrostic (rakstīšanas veids, kurā katras rindas pirmie burti kopā veido vārdu, retāk divus vai trīs);
• jaukts dzejolis (rakstīšanas veids bezsaglabājot vienādu izmēru visā gabalā);
• dzejoļi prozā (nav atskaņas un ritma, bet īpašs izteiksmīgais stils ļauj tos klasificēt kā dzeju);
• ver libre (sarežģīts stils, ko raksturo īpaša līniju konstrukcija, īsi un bagātīgi attēli un atskaņu trūkums).

Tālāk apskatīsim galvenās dzejoļa sastāvdaļas: atskaņa, metrs un ritms.

Kā darbojas atskaņa?

Tātad, jūs esat izlēmis, kādus dzejas stilus un versifikācijas metodes vēlaties izmēģināt pats. Bet ar vēlmi nodarboties ar dzeju nepietiek, vajag prast. Pantiņa rakstīšana – katra sava darba rindiņa – ir nepieciešama saskaņā ar noteiktiem noteikumiem.

Viens no svarīgākajiem punktiem ir atskaņa – divu vai vairāku vārdu līdzskaņu galotne. Kā zināms, dzejolī šādi vārdi tiek likti rindas beigās. Tajā pašā laikā blakus esošie divi panti var atskaņot vai caur vienu, retāk divi. Atskaņai ir savas variācijas:

• vīrietis (ar uzsvaru uz pēdējo zilbi);
• sievišķā (stress krīt uz priekšpēdējo zilbi);
• daktilisks (ar uzsvaru uz trešo zilbi no panta beigām);
• hiperdaktilisks (uzsvars uz ceturto zilbi vai tālāk).

Ir daudz citu šķirņu, bet iesācējam dzejniekam vēl var iepazīties ar galvenajām. Ir svarīgi atrast piemērotu un oriģinālu atskaņu, nevis kā "mīlestība - asinis" vai "nekad - uz visiem laikiem". Un turklāt atskaņai izvēlētajiem vārdiem organiski jāiekļaujas dzejoļa tekstā, radot šo attēlu,ko dzejnieks bija iecerējis nodot.

Ja vēlies zināt, kā pareizi rakstīt dzeju, tad apskati arī poētiskā metra un ritma jēdzienus.

Kāpēc mums vajadzīgs laika zīme un ritms?

Dzejoļa lielums ir ārkārtīgi svarīgs, jo tas nosaka darba skanējumu, melodiju, noskaņu. Lielumu var noteikt, kombinējot uzsvērtas un neuzsvērtas zilbes 2-3 dzejas darba rindās. Ja domājat par to, kā iemācīties rakstīt dzeju, mēģiniet analizēt savus iecienītākos darbus pēc dimensijas un saprast, kā autors ieguva vēlamo efektu.

Divkompleksi pasākumi:

• iamb;
• trochee.

Viena uzsvērta zilbe un viena neuzsvērta. Jambiskajā valodā uzsvars attiecas uz otro zilbi, bet trohejā - uz pirmo.

Trīs kompleksi pasākumi:

• daktils;
• amphibrach;
• anapaest.

Viena zilbe ir uzsvērta, bet pārējās divas ir neuzsvērtas. Atšķirība ir tajā, uz kuru zilbi attiecas uzsvars: pirmā ir dactyl, otrā ir amfibrach, trešā ir anapaest.

Vai metra pārzināšana palīdzēs iemācīties pareizi rakstīt dzeju? Pats par sevi – diez vai, bet tomēr ir lietderīgi paskatīties "iekšā" tajā vai citā dzejolī. Šāda analīze atklāj kaut ko tādu, kas parastās lasīšanas laikā nav pamanāms, un ļauj iemācīties veidot poētisku rakstu.

Vēl viens svarīgs faktors ir ritms - neuzsvērtu zilbju cikliska mija ar uzsvērtajām. Lai labāk izjustu ritmu, uzrakstītais dzejolis jāizlasa skaļi.

Poētiski triki

Mēs esam daudz iemācījušies par dzeju, bet vēl neesam pilnībā izlēmuši, kā rakstīt. Pants ir viena rinda, kas apvienojas, veidojot dzejoli. Lai tai būtu ne tikai forma, bet arī saturs, ir jāzina un jāprot pielietot dzejas paņēmienus. Šeit ir daži no tiem:

• alegorija;
• aliterācija (balsošana);
• anafora;
• antitēze (opozīcija);
• izsaukums;
• hiperbola;
• gradācija (pastiprinājums);
• invert;
• ironija;
• spēlē;
• metafora;
• metonīmija;
• apelācija;
• oksimorons;
• personifikācija;
• atturēties;
• retoriska uzruna vai jautājums;
• synecdoche;
• noklusējums;
• eifēmisms;
• epitets;
• epiphora.

Šo paņēmienu zināšana vien nepateiks, kā iemācīties rakstīt dzeju. Bet, ja pieradīsi atrast mākslinieciskus līdzekļus svešos darbos, tad kļūs skaidrs, ko var izmantot tavā darbā.

Dzejnieks vai grafomāns?

Pieņemsim, ka esat jau uzrakstījis vienu vai vairākus dzejoļus. Kā noteikt, cik labi tie ir? Pašu spēkiem to izdarīt nav viegli, jo nevis ar saprātu, bet gan iedvesmas lēkmē mēs rakstām dzeju. Tajā pašā laikā mēs paši varam apbrīnot katru savu radošuma līniju, bet vai tas radīs tādu pašu sajūsmu arī citos? Viens veids, kā to pārbaudīt, ir dot citiem cilvēkiem lasīt jūsu dzejoļus. Ja tu spēji ieinteresēt kādu citu savā darbā, tadnāca tuvāk izpratnei, kā rakstīt labu dzeju.

Galvenās veiksmīga dzejoļa pazīmes:

• lasītājs izjūt sajūtu, ko autors ievietojis, vai redz aprakstīto attēlu;
• svaigas, oriģinālas atskaņas, piemērotas pēc nozīmes un noskaņas;
• mērījums un ritms tiek ievērots visās līnijās;
• nav runas, stilistisko un citu kļūdu (izņemot gadījumus, kad tā ir radoša tehnikas sastāvdaļa).

"Es gribu rakstīt dzeju, ko man darīt?". Vienīgā atbilde ir rakstīt. Un arī lasīt, un ne tikai atzītu meistaru, bet arī iesācēju autoru darinājumus. Praktizējot un analizējot citu opusus, jūs apgūsiet dzejas rakstīšanas tehniku un attīstīsiet spēju atšķirt veiksmīgas rindas no neveiksmīgām. Taču esiet gatavi tam, ka sava stila veidošanā būs jātrenējas daudzus gadus, ja ne visu mūžu.