Mīklas par labestību kā morāles un ētiskas kategorijas izpausmi

2024 Autors: Leah Sherlock | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 05:43

Mīklas jau sen ir atzītas par vienu no iecienītākajiem folkloras žanriem. Tie tiek pasniegti dīvainu, alegorisku jautājumu veidā.

Labestības morāles un ētiskās kategorijas izpausme

Daudzu mīklu būtība ir saprast, kāds jēdziens slēpjas aiz alegoriskās formas. Mīkla kļūst par sava veida pārbaudījumu, kuru var izturēt cilvēks ar attīstītu tēlaino domāšanu, kas spēj saskatīt atbildi aiz absurdas formas. Atbilde bieži pat neslēpjas virspusē, bet, gluži pretēji, mulsina un apgrūtina teiktā izpratni.

Mīklu rituāla sakrālā nozīme

Mīklai ir dziļas sakrālās saknes. Iesvētīšanas rituāla laikā pieaugušā vecumā viņi tika pārbaudīti ar mīklu palīdzību. Bija vesela aizliegumu sistēma, kas saistīta ar laiku, kad tos nebija iespējams noteikt. Atbildes uz mīklām ir līdzīgas dzimšanas aktam no vesela jēdziena atšķirīgām daļām. Tajos ietvertie jautājumi un jēdzieni vienmēr ir saistīti ar galvenajām dzīves vērtībām, un atbilde ir esības izpratne.

Mīklu minēšana un minēšana bija arī populāra cilvēku izklaide, neaizstājams dažādu salidojumu, ballīšu elements. Ar mīklu palīdzību tas bija iespējamsparādiet savu atjautību un parādiet sevi bez citu nosodīšanas. Lai gan, protams, tās galvenais mērķis ir, lai cilvēks saprastu un pakļautu dzīvības un dabas parādības.

Mīkla kā didaktikas instruments

Agrāk mīkla bija sabiedrības izglītošanas līdzeklis, ar kura palīdzību bērni apguva lietu nosaukumus un zīmes, pētīja apkārtējo pasauli. Tādā neuzbāzīgā veidā puiši uztvēra realitāti, attīstīja spēju domāt, savu valodu un asociatīvo domāšanu.

Mīklas par labestību

Krievu folklorā ir mīklas par visām dzīves parādībām. Tostarp ir mīklas par labestību. Tos risinot, bērni ne tikai mācās pareizi domāt un izteikt domas, bet arī iegūst zināšanas par šādu morāli ētisku kategoriju.

Kas ir labestības noslēpumi un ko tie māca?

1. Mīklas dinamikas pamatā ir dialogs: "Kura galva spēj pabarot simts rokas?" (Atbilde: laipna).
2. Dažkārt mīklas konstruēšanas pamats ir noliegums: "Nelielies ar sudrabu, bet lielies ar…" (Atbilde: labi).
3. Tajā vienmēr ir uzminēta objekta pazīmju apraksts: "Kas grib būt pieklājīgs, neapvaino bērnus?" (Atbilde: laipns cilvēks).
4. "Nu, kurš vienmēr palīdzēs, kurš var izglābt draugu?" (Atbilde: labs draugs).

Tādējādi, minot mīklas, bērns mācās ne tikai saprast alegorisko valodu, bet arī atšķirt labā un ļaunā kategorijas.