Puškina bērnība. Īss viņa atmiņu kopsavilkums

Satura rādītājs:

Puškina bērnība. Īss viņa atmiņu kopsavilkums
Puškina bērnība. Īss viņa atmiņu kopsavilkums

Video: Puškina bērnība. Īss viņa atmiņu kopsavilkums

Video: Puškina bērnība. Īss viņa atmiņu kopsavilkums
Video: Federico Campagna "The End of the World(s)" 2024, Jūnijs
Anonim
Puškina bērnības kopsavilkums
Puškina bērnības kopsavilkums

Kā kļūt par ģēniju? Vai ģēnijs ir vecāku audzināšanas auglis vai Dieva dāvana? Kas ietekmē nestandarta domāšanu, gara spēku, kas ļauj “uzspridzināt” sabiedrību ar savām idejām un domām? Kādi ir ģēniji bērnībā?

Puškina bērnība

Jebkura viduvēja cilvēka biogrāfiska opusa kopsavilkums var ietilpt dažās rindkopās, taču ar šo personu tas nedarbosies. Zēns dzimis atvaļināta jēgeru pulka majora ģimenē. Aleksandrs bija otrais bērns. Viņš dzimis 1799. gada 26. maijā (6. jūnijā), kas tika ierakstīts Jelohovas Epifānijas katedrāles baznīcas grāmatā 8. jūnijā. Vecāki uz Maskavu pārcēlās gadu pirms zēna piedzimšanas. Mans tēvs 1798. gadā saņēma komisāra amatu komisariāta depo. Līdz tam laikam Ļeva Aleksandroviča un Nadeždas Osipovnas ģimenē jau bija meita Olga (dz. 1797). 1803. gadā piedzima vēl viens zēns Leo. Bez šiem trim bērniem vēlāk piedzima vēl pieci, taču bērnību viņiem nav izdevies pārdzīvot. Tikai Olga, Aleksandrs un Ļevs sasniedza pilngadību.

Puškina bērnība un jaunība
Puškina bērnība un jaunība

Bērnību ir viegli aprakstīt īsumāPuškins. Pieejamo avotu kopsavilkums, jo īpaši viņa jaunākā brāļa memuāri, dod mums iespēju novērtēt situāciju. Līdz vienpadsmit gadu vecumam Aleksandrs dzīvoja pie saviem vecākiem, viņu rūpju noslogots. Bērns tika uzticēts bieži mainīgo franču pasniedzēju rokās. Šī iemesla dēļ zēns diezgan vēlu sāka runāt krieviski, bet viņš runāja franču valodā ar cieņu. Astoņu gadu vecumā viņu jau ļoti interesēja sava tēva bibliotēka, kas, starp citu, galvenokārt sastāvēja no franču literatūras izdevumiem. Kā rakstīja brālis Leo, viņš vienkārši aprija grāmatas vienu pēc otra. Novērtējis lasītā nopelnus, viņš sāka rakstīt pats savus skaņdarbus, komēdijas, epigrammas.

Zaharovā

Bet Puškina bērnību pavadīja ne tikai tēva mājā. Viņa mātes vecmāmiņas Marijas Aleksejevnas vēstuļu kopsavilkums dod mums iespēju izdarīt secinājumus par jaunā dzejnieka raksturu. Reiz kāda vecmāmiņa rakstīja, ka puikam vienkārši nav pustoņu vai “vidējo”, viņš ir pasīvs vai pārāk aktīvs. Neuzmanīgs mācībās, bet "mantkārīgs" lasīšanai. Puškina bērnības gadi, kas pavadīti vecmāmiņas mājā netālu no Maskavas, deva viņam ne tikai krievu valodas zināšanas, bet arī iespēju sazināties krieviski (tēva mājā viņam tas tika atņemts modes dēļ). Auklīte Arina Rodionovna, tēvocis Ņikita Kozlovs un dzimtbūšanas vecmāmiņas varēja iepazīstināt zēnu ar krievu “garu”, kas veidoja pamatu gleznainākajiem darbiem, kas tika izdoti gadus vēlāk.

Puškina bērnības gadi
Puškina bērnības gadi

Licejs

Tajā laikā bērnu izglītošana ar pasniedzēju palīdzību mājās tika uzskatīta par normu. Bet arīpriviliģētās izglītības iestādes bērniem deva izcilas zināšanas. Ģimene nolēma vienpadsmitgadīgo Aleksandru uzņemt Carskoje Selo licejā, kur viņš mācīsies sešus gadus. Pateicoties tēva sakariem un nokārtotajiem eksāmeniem, 1811. gada 19. oktobrī jaunais dzejnieks sāka mācīties izglītības iestādē, kas bija vērsta uz valsts ierēdņu apmācību.

Puškina bērnība un jaunība pagāja neviennozīmīgā laikmetā. Jaunajai dedzīgajai iztēlei 1812. gada karš nevarēja iziet bez pēdām. Turklāt liceja skolotāji skolēniem nodeva brīvības un vienlīdzības, patriotisma idejas. Jau liceja gados jaunais Aleksandrs pievienojas Arzamas literārajai kopienai, kuras sanāksmēs viņš aktīvi aizstāv savu redzējumu par literatūru un sabiedrību kopumā. Tiek publicēta viņa pirmā eseja, un izlaidumā viņš nolasa dzejoli "Rāmums".

Tieši ar patriotiskiem dzejoļiem tiek apgleznota Puškina jaunība un bērnība. Viņa tā laika darbu kopsavilkums stāsta par kaislīgu tieksmi pēc pārmaiņām, par vēlmi cildināt dzimto valodu un kultūru. Ar tik spilgtiem iespaidiem pasaulē ienāca jaunais autors, kas mums pazīstams no bērnības.

Ieteicams: