Kas ir bērnu atskaņa: definīcija. Dzejoļi bērniem

2024 Autors: Leah Sherlock | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 05:43

Mutiskā tautas māksla ir radījusi daudzus literatūras žanrus, kas pilda izglītojošu un izklaidējošu funkciju. Tautas mākslā līdzās sakāmvārdiem, teicieniem un mīklām parādās bērnudārza dzejoļi. Šie folkloras darbi, atšķirībā no citiem žanriem, ir paredzēti bērniem, tajos apvienotas darbības un dzeja. Sākumā mēs uzzināsim, kas ir bērnu atskaņa, kuras definīciju ir mēģinājuši sniegt daudzi zinātnieki. Mēs nedrīkstam aizmirst, ka tā ir daļa no garīgās kultūras mantojuma, un šis mantojums ir veidojies gadu gaitā.

Kas tas par žanru?

Ja mēģināt izdomāt, kas ir bērnu dzejolis, tā definīciju var atrast literatūrā, kas veltīta folkloras un tās žanru analīzei. Šī ir nedaudz smieklīga atskaņa, kas komentē bērna darbības un attīsta viņa atmiņu un iztēli. Tos izrunā mierīgā tonī, var dziedāt.

Šie darbi atspoguļo gadsimtiem seno pieredzi, kas nodota no paaudzes paaudzē. Šādi dzejoļi, ko rakstījuši dažādas tautas, atklāj lielu līdzību savā starpā. Bērnu dzejoļu estētiskā vērtība ir milzīga, un tā ietekmē bērnu mākslinieciskās gaumes veidošanos. Visi šie žanriiespēja attīstīt bērnam runu, viņš atceras vārdu krājumu, pareizu vārdu formu lietošanu, tiek bagātināts bērna personīgais vārdu krājums. Klausoties tos, bērns sagatavojas tautas pasakas uztverei. Zinot, kas ir bērnudārza dzejolis, jūs pats varat dot definīciju bērniem. Un tad var sākt pētīt citus folkloras žanrus.

Skolas dzejoļu nozīme senatnē

Daudzi cilvēki jautā, kas ir bērnu atskaņa, kuras definīciju un fotoattēlu mēģinājām sniegt rakstā. Senatnē tā bija daļa no audzināšanas procesa. Un šis process ietvēra vecāku mijiedarbību ar Zemes biolauku, lai bērnam nodotu dzīvības enerģiju.

Rhymes pildīja cilvēka iekļaušanas sabiedrībā un komunikācijas procesā funkciju. Tas ir, dažādu darbību pavadīšana ar šādu atskaņu palīdzību palīdzēja iekļaut bērnu kopējā zemes enerģijas plūsmā. Tādējādi senie slāvi varēja izveidot nesāpīgu bērna pielāgošanos ārpasaulei. Protoslāvu kultūra tika organiski pielāgota ārējai pasaulei, cilvēki prata mijiedarboties ar dabu un audzināja bērnus dabas pielūgsmē.

Kādas ir bērnu dzejoļu funkcijas

Daudzi tikai virspusēji iedomājas, kas ir bērnu atskaņa. Viņas definīcija nebūs pilnīga, ja neņemsit vērā šādu faktoru: viņa māca maziem bērniem saprast runu, palīdz veidot fonēmisko dzirdi. Bērni mācās atšķirt dažādus intonācijas veidus, mācās padarīt runu izteiksmīgu.

Vēl viena svarīga šo pantu funkcija ir palīdzēt fiziskajiembērna attīstība. Bērns apgūst žestus, kustības, attīsta pirkstu smalko motoriku.

Pieaugušā uzdevums ir palīdzēt bērnam apgūt dzimto runu ar bērnu atskaņu palīdzību. Tas ir īpaši svarīgi bērniem vecumā no 3 līdz 5 gadiem. Bērnu atskaņu izpēte ir svarīgs veids šajā ceļā, lai palīdzētu bērnam apgūt dzimto runu, apgūt garīgo bagātību, ko cilvēki ir uzkrājuši gadu gaitā. Mutvārdu tautas māksla kļūst par pamatu inteliģences attīstībai, sagatavo bērnu apgūt daiļliteratūras un mākslas kultūras bagātības kopumā.

Bērnu dzejoļu atbilstība dažādiem bērna attīstības periodiem

Ja vēlaties, lai jūsu mazulis adekvāti sazinātos ar jums, tad jums jāzina vismaz 2 bērnu atskaņas (vai vismaz 2-3 atskaņas). Tie palīdzēs izveidot emocionālu komunikāciju. Tas ir ļoti svarīgi bērnam pirmajos dzīves mēnešos un gados. Mammas maigā balss, viņas pieskārieni un maigie vārdi - tas viss ļoti ietekmē bērnu, palīdz viņam pierast pie apkārtējās vides.

Bērnu dzejoļi pēc satura nav sarežģīti, un tie ir vienkārši pēc formas, taču to nozīme bērnam ir milzīga. Viņiem ir vienkārša atskaņa, tajos ir daudz izsaukumu, vārdu, kas bieži atkārtojas. Tas viss liek mazulim klausīties, skatīties runātāja sejā, pievērst uzmanību viņa sejas izteiksmēm.

Katram attīstības periodam ir bērnu dzejoļu komplekts. Ja meklējat, kas ir bērnu dziesma, definīcija (5. klasē ir šāda veida folkloraviņa programmā), izrādās, ka šis, neskatoties uz vienkāršību, ir izcils darbs, daļa no mutvārdu tautas mākslas.

Bērna attīstība līdz trim gadiem

Ir zināms, ka agrā bērnība ir sadalīta mikroperiodos, katrā aptuveni trīs mēneši. Tas ir, piemēram, laiks no dzimšanas līdz trim mēnešiem, no trim mēnešiem līdz sešiem, no sešiem līdz deviņiem, no deviņiem līdz gadam. Šajā laikā bērns intensīvi apgūst apkārtējo pasauli, apgūst tos pamatus, kas vēlāk palīdzēs viņam kļūt par pilntiesīgu sabiedrības locekli. Ja vēlaties uzzināt, kas ir bērnudārza dziesma, kuras definīcija var būt atšķirīga, jums jāpievērš uzmanība darbiem, kas izgudroti bērniem vecumā no dzimšanas līdz trīs gadiem. Tas ir milzīgs literatūras kopums.

Šajā laikā bērni uzmanīgi klausās ne tikai bērnudārza dzejoļus, bet arī jokus, piestas, mēles griezējus un citus folkloras veidus. Šeit ir viens piemērs.

Kuģis kursē pāri zilajai jūrai, Pelēkajam vilkam uz deguna, Un lācis liek buras, Zaķis ved laivu aiz virves, Gailene viltīgi izskatās aiz krūma:

Gribas nozagt zaķi

Un paņem virvi.

Petuški

Šie gabali ir paredzēti bērniem no dzimšanas līdz gadam vai diviem. Ja vēl nezināt, kas ir bērnu atskaņa, kuru jums ir grūti noteikt, bet vēlaties to izmantot, labāk sāciet ar atskaņām.

Tiem raksturīgs tas, ka pieaugušais palīdz bērnam veikt kustības, palīdz kustināt rokas un kājas. Mamma apskauj bērnu, masē, sakot tādus vārdus kā "malkiem" un"uzkodas".

Ar piestu palīdzību bērnam māca sist plaukstas. Viņi viņam saka: "Ladushki, pīrādziņi, kur viņi bija - pie Annuškas." Tad izrādās, ka Mikeshka bija pīrādziņi un devās uz Trošku ēst kartupeļus. Un tā tālāk.

Kad un kā lietot bērnu dzejoļus

Ja interesē, kas ir bērnudārza dzejolis, definīcija bērniem, tad vispirms jānoskaidro, kādās dzīves situācijās tie izmantoti. Šie panti palīdzēja sakārtot bērna dzīvi. Un tagad bērnudārza dzejoļi ir efektīvi tajos gadījumos, kad bērns ir jāsaģērbj pastaigā, kad viņš ir jānomierina (piemēram, ja viņš nevēlas iet peldēties). Šādi tautas kultūras darbi veic svarīgu izglītojošu funkciju, iepazīstina bērnu ar apkārtējās pasaules jēdzieniem. Taču viņu galvenā funkcija ir izklaide.

Ragu kaza, Ir āzis, kas ir sasists, Kājas - augšā, Acis - klap-plak.

Rhymes-fiction

Bērnam vecumā no 3 līdz 6 gadiem varat stāstīt bērnu dzejoļus-fabulas, pa ceļam izskaidrojot, kas ir bērnu dzejolis. Definīcijai skolēniem un pirmsskolas vecuma bērniem jau vajadzētu būt precīzākai. Šādai fabulai ir pasakains vai fantastisks sižets. Tas ir piemērots bērniem, kuri spēj atšķirt realitāti no daiļliteratūras. Lasot šos darbus, pieaugušajam savā balsī jāattēlo pārsteigums, lai bērns saprastu, ka aprakstītie notikumi ir nepārprotami nereāli.

Starp debesīm un zemi

Cūkarakņājās

Un nejauši aste

Pieķēries debesīm.

Un vēl viena interesanta fabula:

Zaķis sēž uz bērza, Grāmatas lasīšana skaļi, Lācis ielidoja un apsēdās, Klausās, nopūšas.

Pēc krievu valodnieka Valērija Jakovļeviča Propa teiktā, fabulās realitāte apgriežas otrādi. Tās ir neloģiskas situācijas, kuru stāsts rada komisku efektu. Lai panāktu šādu efektu pasakās, pazīstami vārdi var mainīties vietām, piemēram, nevis “sieviete slauc govi”, bet gan “govs slauc sievieti”. Šādas pasakas palīdz sagatavot bērnu fantastisku daiļliteratūras stāstu uztverei, piemēram, barona Minhauzena piedzīvojumu, Rablē romāna Gargantua un Pantagruela lasīšanai. Izcilākais šī žanra darbs krievu literatūrā ir Kornija Čukovska dzejolis "Apjukums".

Joki

Bērniem no divu līdz trīs gadu vecuma ir piemērotas ne tikai bērnudārza dzejoļi, bet arī joki, kuriem ir interesants pasaku sižets. Joku galvenie varoņi ir dzīvnieki, kuriem ir spēja veikt jēgpilnas darbības.

Suns būdā

Cep pīrāgus, Kaķis virtuvē

Crackers grūdieni, Kaķis logā

Kleita šuj, Vistas slota

Būda slauka.

Šādi joki parasti runā par dzīvnieku dzīvi, bet tajā pašā laikā tie atspoguļo sabiedrībā izveidojušās cilvēku attiecības. Joki ir kā ligzdošanas lelles - viņi cenšas dot spilgtas zīmeskas notiek, visiem tajos esošajiem varoņiem ir izteiktas zīmes. Joki spilgti atspoguļo tautas dzīvi un stāsta par to, izmantojot bērnam saprotamus piemērus. Ja vēlaties uzzināt, kas ir bērnu dziesma, definīciju varat atrast mācību grāmatas literatūrā. Visiem šiem folkloras darbiem ir daudz kopīga.