Paustovskis - "Buker", kopsavilkums un secinājumi

2024 Autors: Leah Sherlock | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 05:43

K. G. Paustovskis uzrakstīja daudz interesantu darbu, kas atspoguļo viņa dzimtās zemes, dabas skaistumu, māca mīlēt un cienīt visu dzīvo. Tāds ir stāsts "Buker Man", kuru arī izdomāja Paustovskis. Boju strādnieks, īss kopsavilkums par viņu pastāstīs nedaudz vēlāk, strādāja pie pārejas. Viņš pārvadāja cilvēkus no viena krasta uz otru. Boju turētāja vārds bija Semjons. Viņš jau bija vecs. Taču ne tikai darbs pie pārbrauktuves aprobežojās ar sirmgalves aktivitātēm. Viņš blīvēja laivas, pina grozus. Semjons mīlēja mācīt jaunatnei prātu, dot dažādus praktiskus padomus.

Galvenie varoņi

Šeit sākas Paustovska "Buker Man" stāsts, kopsavilkums, secinājumi lasītājam tiks atklāti šajā rakstā. Autore centīsies lasītāja domas pārnest uz dabu, gleznainas upes krastu, kur satikās stāsta galvenie varoņi. Tie bija zēni ar saulē balinātām skropstām un matiem. Paustovskis runāja ar viņiem. Boju strādnieks (kopsavilkums iepazīstināja viņu iepriekš) vērsās pie uzņēmuma nedaudz vēlāk. Pirms tamtas Paustovskis paspēja pajautāt puišiem, ko viņi dara šajās daļās. Bērni stāstīja, ka strādājot Sirsnīgajā mežā, tur zāģējot kokus malkai. Mēs runājām arī par vectēvu Semjonu. Puiši paskaidroja, ka viņš ir labs, bet viņam viss ir par maz. Rakstnieks sākumā nesaprata, par ko īsti puiši runā.

Nepietiek

Tad Semjons uzpeldēja laivā. Viņš sniedza visiem roku un aizveda cilvēkus uz otru pusi. Izskanēja saruna. Saskaņā ar sižetu, pirms tam bojas sargs Paustovskis jau bija pazīstams. Kopsavilkums ved lasītāju tālāk. Semjons teica, ka puiši ir labi, bet viņi joprojām maz zina un saprot, tāpēc viņš viņiem daudz stāsta un māca. Tagad rakstnieks sāka saprast, ko bērni domāja, runājot par "maz". Vectēvs turpināja. Viņš stāstīja, kā zēniem mācījis, kā pareizi nozāģēt koku, lai tas nokristu drošā virzienā. Pateicoties viņam, bērni tagad var uzstādīt zāģa zobus, lai tas veiktu precīzākas darbības.

Karš par dzimto zemi

Vectēvs teica, ka tās ir tālu no visām zināšanām, jo ar tām vēl ir par maz. Tad viņš jautāja, vai bērni zina, ka šobrīd notiek karš? Viņi atbildēja apstiprinoši. Par to, protams, zināja un Konstantīns Georgijevičs Paustovskis. Boju strādnieks Semjons nožēloja, ka viņi neveduši vecus cilvēkus uz karu, viņš būtu aizgājis. Tad vectēvs jautāja puišiem, vai viņi zina visu par mīlestību pret savu dzimto zemi? Dzirdot viņu apstiprinošo atbildi, bojmanis vilcinājās un jautāja, ko nozīmē, kad karavīrs dodas kaujā par savu dzimto zemi? Puiši sāka teikt – viņš cīnās par saviem cilvēkiem, pilsētām, rūpnīcām. Saimons paskaidroja – šismaz, viņš sāka bērniem skaidrot savu nostāju.

Viņš teica - puiši nonāca pie upes no Sirsnīgā meža, un viņu ceļš veda cauri ezeram, pļavām un laukiem. Pa ceļam bija skaisti ziedi. Āboliņš smaržo pēc bitēm, un miega zāle guļ naktīs, nolaidusi galvu, smaga no rasas, uz leju. Vecais stāstīja par kumelītēm, plaušu zāli, kupenu. Šeit ir stāsts par savu dzimto zemi, dabu, ko sarakstījis K. G. Paustovskis. Boju strādnieks stāsta beigās stāsta, ka mūsu valsts ir burvīga. Tas ir viss, ko mūsu karotāji aizstāv, cīnās ar ienaidniekiem, lai glābtu, aizsargātu un neļautu to sabojāt.