Lomonosova Mihaila Vasiļjeviča dzīve un darbība

2024 Autors: Leah Sherlock | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 05:43

18. gadsimta laikmetu ietekmēja klasicisms. Šis vārds apzīmēja senās Romas elites sociāli kulturālo praksi, ko topošā buržuāzija uzskatīja par perfektu un pēc kā tiecās. Tajā pašā laikā senatnes atdarināšana bieži padevās radošuma racionālismam. Šis stils ar pilsoniskajiem ideāliem, pasaules uzskatu, kas balstīts uz ticību iespējai izveidot ideālu monarhisku sistēmu, neapšaubāmi ietekmēja Lomonosova poētisko daiļradi.

Bet pētnieku neapmierināja tikai racionāls skatījums uz realitāti.

M. V. Lomonosova darba iezīmes

Lomonosova literārā jaunrade bija vērsta uz krievu nacionālo tradīciju attīstību. Viņš nekad nav izvirzījis sev mērķi atspoguļot apkārtējo realitāti. Viņa darbi sludina lielas patiesības un redz nākotni.

Viņam tas nepatikaesošo muižnieku sistēmu, bet darbos bija lepnums par Pētera Lielā laikā radītā Krievijas valstiskuma uzvarām un diženumu.

M. V. Lomonosova poētiskā dzīve un daiļrade

Oda klasicisma literatūrā ir pārsvarā izstrādāta. Šis žanrs vislabāk atbilst laikmeta uzdevumiem, kad kopīgie mērķi pacēlās pāri personīgajiem. Interese par jebkuru dzejnieku parādījās, kad viņa pieredze atspoguļoja valsts un valsts līmeņa notikumus.

Odes

Radošums Lomonosovs nav nejauši izpaudies od rakstīšanā. Šis žanrs vairāk atbilda aktuālu problēmu risināšanai, jo šajos darbos autors varēja poētiski izteikties par svarīgākajiem jautājumiem. Turklāt odām tajā laikā bija īpaša nozīme, un tās bija valdība pasūtījusi svētku ceremonijām. Veltījis tos karaliskajai tautai, Lomonosovs izgāja ārpus oficiālās tiesas rāmjiem, vēršoties pie valstiski svarīgu jautājumu risināšanas. Odā ķeizarienei Elizavetai Lomonosovs dzied par viņu kā par miera sargu valstī. Līdz ar viņas valdīšanas sākumu karš ar Zviedriju beidzās.

Dzejnieka svinīgās odas ir izteiksmīgas un krāsainas. Viņš īpašu nozīmi piešķīra vēsturisko notikumu precizitātei un laikam. Odas liriskajā sižetā par Khotina notveršanu ir iekļauti daudzi episki elementi. Darba galveno daļu aizņem kauja un ar to saistītās dzejnieka domas. Īpaši izcelti kaujas atslēgas momenti, kur uzvar "krievu ērgļi". ATapbrīnā par panākumiem autors atrod īstos vārdus, lai ietekmētu lasītāju patriotiskās jūtas.

Lomonosova poētiskā darbība, īsi sakot, nebija apjomīga un īpaši izcila. Taču viņa radīto jaunas versijas sistēmu ir grūti pārvērtēt.

Nepieciešamība reformēt krievu valodas versiju

Krievijā versifikācijas problēma pastāv jau sen. Jau kopš 16. gadsimta visur tika izmantots zilbju princips, kas neņēma vērā krievu valodas īpatnības. Dzejoļi tika saukti par pantiņiem, kas ir kuples, kas piestiprinātas ar atskaņām. Virševiki rakstīja slāvu valodā, kas radīja pārtraukumu tautas dzejā.

Cits princips - toniks, vairāk piestāv latīņu un grieķu valodai, kur nebija spēka stresa kategorijas. Tās pamatā ir garu un īsu skaņu mija.

Trediakovska versifikācijas principi

Krievu dzejoļu transformācija sākās Trediakovskis. Viņš atklāja, ka šeit labāk iederas tonikas princips, kura pamatā ir uzsvērto zilbju maiņa ar neuzsvērtām zilbēm. Viņš tuvojās jaunas ritmiskās vienības jēdzienam - pēda, kas ietver uzsvērtas zilbes kombināciju ar neuzsvērtajām. Apvienojot versifikācijas tonikas un zilbju principus pēdā, Trediakovskis nevarēja pilnībā attālināties no krievu zilbju tradīcijām. Viņš ierobežoja savus jauninājumus ar garo pantu un izvēlējās tam vienu horejas ritmu. Tādējādi Trediakovskis, būdams syllabo-toniskā panta atklājējs, radīja tikai vienu no tā variantiem.

Lomonosova dzejas sistēmas izveide

Lomonosova darbs ļāva beidzot attīstīt nākamo krievu dzejas reformas nepieciešamo posmu, par versifikācijas pamatu uzskatot akcentoloģiju, kur ir līdzība starp uzsvaru-neuzsvērumu un garumu-īsumu. Šeit beidzas līdzības ar Trediakovska teoriju, un tiek ieviests jēdziens divzilbju un trīszilbju pēdas, un parādās nepieciešamība pēc dažāda veida atskaņām. Lomonosovs nonāk pie idejas ierobežot panta lielumu. Salīdzinot ar viena veida pantiem, tas rada veselu sistēmu.

Lomonosova poētiskā daiļrade izpaudās viņa tieksmē uz jambiku, kas visprecīzāk atbilda cēlajam odas žanram. Viņš uzskatīja, ka jambiskais pants vairo darba krāšņumu un cēlumu.

Jaunā versifikācijas principa apstiprinājums

Tā rezultātā pakāpeniski tika īstenota versifikācijas reforma, kas apstiprināja krievu dzejā joprojām tās pamatu esošo silabotonisko pieeju. Trediakovskis šeit uzskatāms par atklājēju, sniedzot teorētisku pamatojumu un sākotnējo pieredzi jaunā principa pielietošanā.

M. V. Lomonosova darbs šajā virzienā bija vērsts uz tā attīstību, sistematizēšanu un izplatīšanu visā poētiskajā praksē. Dzejnieks pirmajā vietā liek jambisko tetrametru un attīsta to savās odās. Pēc Mihaila Vasiļjeviča domām, tas visvairāk atbilst dzejas žanra muižniecībai un augstajam līmenim. Lomonosovs konsekventi apstiprina un paplašinasilbotoniskās versifikācijas iespējas, kā vispiemērotākās krievu valodai. Tās pamati tika iemiesoti Puškina dzejā.

Lomonosova literārā jaunrade

18. gadsimta sākumam Krievijā vēl bija raksturīgs viduslaiku dzīvesveids, kamēr Eiropā notika revolucionāras tehnikas un zinātnes pārvērtības, kā arī attīstījās kultūra un izglītība.

Lomonosova darbība literatūrā skaidri izpaudās jauna poētiskā stila radīšanā. Viņam pieder arī valodas un literatūras teorija, kas izklāstīta pirmajā krievu valodas gramatikā un retorikā. Pēc tam viņa dominēja gadsimtu un atrada turpinājumu A. S. Puškina darbos.

Lomonosova radošā darbība bija vērsta uz krievu literatūras radīšanu. Grāmatas pārsvarā bija baznīcas, un tajās bija daudz vārdu no grieķu un citām valodām, kas lielākoties lasītājam bija nesaprotami. Krievu vārda teoriju zinātnieks veidoja, pamatojoties uz baznīcas slāvu valodu un kopējo valodu, kas nozīmēja Maskavas dialektu. Vārdi tika sadalīti 3 stilos:

• bieži;
• grāmatveidīgs, izņemot neparastos;
• vienkārši cilvēki.

Pirmais no mierinājumiem (augstais) bija paredzēts odu un dzejoļu rakstīšanai; vidējā kalpoja prozai, elēģijām, satīrām, draudzīgām vēstulēm pantiņā; zems - dziesmu, epigrammu, komēdiju sacerēšanai un parastu lietu rakstīšanai. 18. gadsimta literārā valoda balstījās uz šo stilu teoriju.

Kāpatriots un sabiedrisks darbinieks Lomonosovs visos iespējamos veidos veicināja krievu izglītības attīstību. Svarīgs sasniegums šajā virzienā ir pirmās Krievijas universitātes izveide.

Lomonosova darbība literatūrā ir cieši saistīta ar zinātniskiem darbiem. Dzejnieks dzejoli un krievu valodu apguva labāk nekā jebkurš viņa laikabiedrs. Tulkojot zinātniskos darbus no citām valodām, viņš uzreiz radīja jaunu terminoloģiju.

Par Lomonosova dzīvi un daiļradi S. I. Vavilovs īsi un saturīgi teica, ka zinātniskās un mākslinieciski vēsturiskās intereses un tieksmes saplūda vienā personā. Tajā pašā laikā tie izpaudās nevis ārējā spiediena ietekmē, bet gan iekšējo vajadzību ietekmē. Pats Mihails Vasiļjevičs mudināja cilvēkus neapbrīnot viņa nozīmi, bet izmantot savu prātu.

Nepieciešamība izveidot jaunas izglītības iestādes krieviem

Krievijas augstākās izglītības iestādes 18. gadsimta sākumā varēja uz pirkstiem saskaitīt. Izglītības trūka augstāko aprindu cilvēkiem, un zemākas klases cilvēks varēja iemācīties tikai lasīt un rakstīt. Gadījums ar Lomonosovu bija unikāls, un tikai labvēlīga apstākļu kombinācija, viņa talants un neatlaidība ļāva sasniegt augstumus zinātnē.

Esošās izglītības iestādes nevarēja apmierināt milzīgas impērijas vajadzības. Steidzami bija nepieciešami vietējie speciālisti, un bija vajadzīga klasiska valsts universitāte muižniecībai un vienkāršajiem iedzīvotājiem.

Maskavas universitātes izveide

Lomonosova dzīve un darbība galvenokārt bija vērsta uz zinātnes un izglītības attīstību Tēvzemē. 1753. gadāGadā viņš izstrādā Maskavas Pirmās Nacionālās universitātes projektu un struktūru, un pēc 2 gadiem to atklāj kopā ar ķeizarienes Elizabetes I. I. Šuvalovas kamerjunkeru. Tā bija pirmā augstākās izglītības iestāde Krievijā, kurā varēja iestāties jebkurš spējīgs jaunietis neatkarīgi no klases. Neskatoties uz to, ka Sanktpēterburgā bija Zinātņu akadēmija, ārvalstu akadēmiķi tur saglabāja savu īpašo stāvokli un neļāva attīstīties pašmāju talantiem.

Mihails Vasiļjevičs Maskavas Universitātē nemācīja, jo visa Lomonosova dzīve un darbība noritēja Sanktpēterburgā.

Bet viņš darīja visu iespējamo, lai palīdzētu attīstīt Krievijas zinātni, piesaistot darbam pašmāju speciālistus. Dažus gadus vēlāk krievu profesori lasīja lekcijas visās fakultātēs.

Studenti, kuri mācībās bija izcili, saņēma muižniecības titulu. Universitāte attīstījās, risinot zinātnes un izglītības problēmas. Tā ir kļuvusi par vienu no pasaules kultūras centriem.

Secinājums

Lomonosova dzīvi un darbu ir grūti īsi aprakstīt. Viņa darbība izpaudās visās 18. gadsimta zinātnes un kultūras jomās. Viņam visur izdevās, ieviešot kaut ko jaunu, pievilcīgu un progresīvu. Viņa interešu un darbību daudzpusība ir salīdzināma tikai ar Leonardo da Vinči.

Mihaila Lomonosova radošums un zinātnieka mērķtiecīgais darbs bija būtisks Krievijas attīstībai un iziešanai no viduslaikiem. Viņš dabūja to, ko viņam vajadzējazinātnes un izglītības attīstība, kuru kļuva neiespējami apturēt nākotnē, jo tajā iesaistījās visu klašu cilvēki.

Pēc nozīmes un ieguldījuma Tēvzemes veidošanā viņš tiek nostādīts vienā līmenī ar valsts ievērojamākajām personībām visā tās attīstības vēsturē.