Skorokhodova Olga Ivanovna: dzīve klusumā un tumsā

2024 Autors: Leah Sherlock | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 05:43

Skorokhodova Olga Ivanovna ir slavena rakstniece, kura pēc likteņa gribas nonāca grūtā dzīves situācijā. Bērnībā zaudējot redzi un dzirdi, ar gādīgu dižciltīgu cilvēku palīdzību viņai izdevās sevi adekvāti realizēt, atstājot saviem pēcnācējiem milzīgu literāro mantojumu. Viņas darbu tekstos ir visinteresantākais materiāls par nedzirdīga akla cilvēka iztēles īpatnībām un apkārtējās pasaules uztveres specifiku.

Olga Ivanovna Skorokhodova, kuras dzejoļi palīdz iekļūt dzirdes un redzes liegta cilvēka iekšējā pasaulē, spēja saglabāt patiesu interesi un dzīvesprieku un pārliecinoši to nodot jaunajai paaudzei caurstrāvotās literārās līnijās. Šie šodien aktuālie ieraksti būs pieprasīti arī nākotnē. Pateicoties profesoram I. A. Sokoljanskim, darba kolēģiem un draugiem, Olgas Skorokhodovas biogrāfija tapa: radoša unzinātnisks.

Skorokhodova Olga Ivanovna: biogrāfija

Olga Skorohodova dzimusi 1911. gadā mazā Belozerkas (tagad smt) ciematā netālu no Hersonas. Mamma uz pusslodzi strādāja garīdznieka ģimenē, un viņa tēvs, Pirmā pasaules kara laikā iesaukts armijā, ģimenē neatgriezās. 8 gadu vecumā meitene bija slima ar meningītu, kura komplikācijas bija pilnīga dzirdes un redzes atņemšana līdz 14 gadu vecumam. Pēc mātes nāves 1922. gadā viņa īsu laiku dzīvoja pie radiem, pēc tam tika reģistrēta neredzīgo skolā (Odesas pilsēta).

Tieši šajā iestādē Olgai izdevās pārdzīvot izsalkušos gadus, taču neviens negribēja mācīties individuāli ar meiteni, kura neko nedzirdēja un neredzēja. Viņas klātbūtne klasē ar aklajiem bērniem bija bezjēdzīga, jo Olga vispār nedzirdēja skolotāju. Turklāt skola bieži tika pārcelta no vienas vietas uz otru, trūka tehnisko darbinieku, tāpēc neredzīgie bērni bija spiesti apkalpot sevi.

I. A. Sokoljanska aizbildniecībā

Galīgo dzirdes zudumu papildināja vestibulārā aparāta traucējumi: Olgai Ivanovnai Skorohodovai sāka rasties grūtības staigāt, viņai bieži bija reibonis. Par nedzirdīgi neredzīgo meiteni tika ziņots profesoram Ivanam Afanasjevičam Sokoļanskim, kurš praktizēja Harkovā un organizēja Nedzirdīgo-neredzīgo skolu-klīniku. Olgai, kuru tur pārcēla 1925. gadā, tika dots laiks pierast pie jaunās vides, pēc tam profesore sāka atjaunot viņas mutvārdu runu, kas bija traucēta pēc dzirdes zuduma.

Iestāde, kurā Olga tika audzināta, bija ļoti ērta un tajā bija neliels skolēnu skaits: no 5 līdz 9 cilvēkiem, no kuriem katram bija individuāla pieeja, bija personīga vieta nodarbībām ar skolotāju. Tāpat iestāde bija aprīkota ar koplietošanas telpu fiziskiem vingrinājumiem, kopīgām spēlēm un citām atpūtas aktivitātēm. Dārzs tika labiekārtots ar celiņiem, iežogotām puķu dobēm, zālājiem un rotaļu laukumiem sporta spēlēm. Vasarā tās teritorijā tika uzstādītas šūpoles, iznesti galdi galda spēlēm, izkārti šūpuļtīkli.

Saproti, sajūti, pieraksti

Sokoļjanskis, strādājot ar nedzirdīgi neredzīgiem bērniem, bija vērsts uz to, lai jebkurā, pat visvienkāršākajā formā no viņiem gūtu pašsajūtu, kā arī mācīja runāt par sevi un savu pieredzi.

Kopā ar Olgu, negaidot, kad viņa pilnībā apgūs rakstīšanas tehniku, viņi sāka aprakstīt ikdienas notikumus un regulāri atgriezties pie saviem iepriekšējiem ierakstiem, katru pārrakstot līdz pat 20 reizēm. Studējot rakstīto un literāro runu, Olga Ivanovna Skorokhodova rediģēja aprakstītos novērojumus, atstājot faktus nemainīgus. Meitene uzskaiti veica viena pati, bez jebkādas ārējas iejaukšanās un stāstiem no malas. Iepazīšanās (nevis rediģēšanas) nolūkos parādīju skolotājiem jau pilnībā gatavu materiālu, kas 17 gadu rūpīga darba laikā sakrājies pietiekami, lai izdotu debijas grāmatu. Starp citu, ejot uz presiOlgas Skorohodovas manuskriptos nekad nav veikti redakcionāli labojumi.

Saņemot vidējo izglītību individuālā programmā, Skorokhodova Olga Ivanovna nolēma iestāties Pedagoģiskajā universitātē. Tajā pašā laikā viņa sāka aktīvi sarakstīties ar rakstnieku Maksimu Gorkiju. Meitenes, kā arī visu padomju pilsoņu gaišos plānus iznīcināja Lielais Tēvijas karš, kura laikā Skorokhodova Olga Ivanovna dzīvoja Harkovā. 1944. gadā viņa pārcēlās uz Maskavu, kur ieguva darbu Defektoloģijas institūtā I. A. Sokoļanska vadībā.

Pirmās publikācijas

Viņas debijas grāmata “Kā es uztveru pasauli” lasītāju uzmanībai tika pievērsta 1947. gadā. Tajā autore ļoti smalki aprakstīja dažādus jutīguma veidus, kas raksturīgi cilvēkiem bez dzirdes un redzes: pieskārienu, temperatūras un garšas sajūtas, vibrācijas sajūtu, ožu.

Īpaši interesanti ir ieraksti, kuros Olga, analizējot savas sajūtas, vienlaikus cenšas izprast un aprakstīt to cilvēku iespaidus, kuri spēj redzēt un dzirdēt apkārtējo pasauli. Rakstnieka pašnovērojumi skaidri parādīja, ka zināšanas, ar kurām cilvēks ir piesātināts, var būtiski paplašināt viņa piedzīvotās pasaules robežas. Izdotā grāmata lasītājam pilnībā demonstrēja absolūtā tumsā un nepārvaramā klusumā spiesta cilvēka garīgās izaugsmes procesu. 1954. gads iezīmējās ar grāmatas otrās daļas izdošanu: "Kā es uztveru, reprezentēju un saprotu pasauli mums apkārt", priekšvārdskas bija I. Sokoļanska aprakstītā viņa rūpīgā un ilggadējā darba pie sevis novērošanas sistēma.

Olga Skorokhodova: radošais mantojums

Olgas Ivanovnas Skorohodovas darbi ir kļuvuši plaši pazīstami visā pasaulē un ir tulkoti vairākās valodās. Cilvēka dzīves pieredze, kurai nebija iespējas redzēt un dzirdēt, kļūst par piemēru cilvēkiem, kuri nonākuši sarežģītā situācijā, un attīstības vēsture ir nenovērtējams materiāls zinātnei un metodiskais ceļvedis psihiatrijas jomā, psiholoģija un pedagoģija.

Skorokhodova Olga Ivanovna, kura ir daudzu dzejoļu un populārzinātnisku rakstu autore, līdz pēdējām dienām strādāja par pētnieci Maskavas defektoloģijas institūtā. Mērķtiecīgā spēcīga personība, kurai visu mūžu izdevās nodzīvot piķa tumsā un klusumā, nomira 1982. gadā.