Zīmējums ar vates kociņiem. Zīmēšanas tehnika ar vates kociņiem

2024 Autors: Leah Sherlock | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 05:43

Vates kociņus, izrādās, var izmantot ne tikai paredzētajam mērķim. Ar viņu palīdzību jūs varat arī zīmēt un radošuma procesā attīstīt bērnus, iegaumēt krāsas, iepazīstināt bērnus ar dabu, attīstīt smalko motoriku, bagātināt bērna vārdu krājumu, un šis vienkāršais higiēnas priekšmets veic daudzas citas noderīgas funkcijas. Bet vispirms vispirms.

Netradicionāls zīmējums

Lai bērnos raisītu interesi par zīmēšanu, nepieciešams šo procesu pārvērst par spēli vai pasaku. Sākumā bērns ar prieku zīmē ar pirkstiem, tad ar zīmuļiem un otām. Laiks iet, un interese par zīmēšanu zūd.

Lai mudinātu bērnus radīt, varat piedāvāt viņiem netradicionālas zīmēšanas tehnikas. Šādos gadījumos ir atļauts zīmēt, ko vēlaties un kā vēlaties.

Bet pieaugušie vienmēr virza bērnu kādā virzienā, tāpēc var viņam piedāvāt noteiktus zīmēšanas veidus. Piemēram, blotēšana, kuras pamatā ir uz pusēm pārlocīta papīra lapa un daži krāsas pilieni. Vai zīmēšana ar sveci, kad pirmo reizi uz papīratiek uzklāts neredzams raksts, un tad bērns pārklāj lapu ar krāsu. Raksta kontūras paliek bezkrāsainas. Vai zīmēt ar vates tamponiem.

Puinlisms

Zīmēšanu ar vates kociņiem var saukt par vienu no puantilisma veidiem.

Puantilisms ir unikāla tendence glezniecībā, kas franču valodā nozīmē “rakstīt punktos”. Šī plāna attēlus uzrakstīja daudzi mākslinieki. Piemēram, par šedevriem tiek atzītas Džordža Sera gleznas. Viņš tiek uzskatīts par šīs tehnikas pamatlicēju.

Zīmēšana ar vates kociņiem ir ļoti neparasta tehnika, interesanta ne tikai jaunākiem skolēniem, bet arī bērniem, kuri tikai iepazīstas ar dažādiem krāsošanas instrumentiem.

Puntilisms bērnam

Bērni parasti atzinīgi vērtē zīmēšanas tehniku ar vates tamponiem, jo vienu un to pašu attēlu var izveidot pilnīgi dažādos veidos.

1. Strādājot par pamatu var ņemt veidni un visas attēla detaļas aizpildīt ar noteiktas krāsas punktiem.
2. Jūs nevarat aizpildīt visu zīmējumu, bet izveidot daudzkrāsainus punktus tikai detaļu kontūrai.
3. Ir jautri pievienot punktus gataviem zīmējumiem un veidnēm. Šī iespēja ir īpaši ērta ļoti jauniem māksliniekiem: kad mamma iesaka uzzīmēt acis kādam dzīvniekam vai cilvēkiem, kā arī ir interesanti radīt sniegu vai lietus ar vates kociņiem.
4. Skolas vecuma bērnus var mudināt veidot sarežģītākus darbus, piemēram, reproducēt mozaīkas attēlu.

Zīmējums ar vates kociņiem priekšiesācēji

Bērnus vecumā no 1 līdz 3 gadiem ir daudz vieglāk zīmēt ar kociņiem nekā ar otu. Lai mazuli ieinteresētu, vispirms viņam jāparāda, kā novilkt skaistu līniju vai uzlikt punktu, tad vēl vienu un tad citu krāsu.

Pirmajai nodarbībai jums būs nepieciešams šāds inventārs:

• krāsas zīmēšanai, piemēram, pirkstu krāsa vai parastā guaša, ja nav bail, ka bērns ievilks krāsu mutē;
• papīrs;
• veidnes ar melnb altiem zīmējumiem vai tematiskiem attēliem, uz kuriem vēlaties kaut ko pabeigt;
• daudz vates kociņu;
• palete.

Plastmasas palete noder, lai bērna rīcībā nenonāktu vesela krāsas burka. Ļoti bieži bērniem ir vēlme izmantot šādu materiālu pārpilnību citiem mērķiem. Paletē ir ērti atšķaidīt ar ūdeni vairāku krāsu krāsas un katrai pielikt zizli. Kad viss ir gatavs, varat sākt zīmēt attēlus ar vates tamponiem par kādu interesantu tēmu.

Labāk jau iepriekš pārdomāt gaidāmās nodarbības tēmu, izvēlēties piemērotus atskaņas vai mīklas. Neatstājiet novārtā pirkstu spēli zīmēšanas laikā, jo 1. līdz 3. gadu mazuļi bieži ir izklaidīgi. Un viņiem ir nepieciešama pastāvīga darbības maiņa.

Puinlisms pirmsskolas vecuma bērniem

Darbā ar pirmsskolas vecuma bērniem ir vērts pievērst uzmanību stāstam par pašu puantilisma tehniku. Ir nepieciešams sniegt minimālo informāciju, kaszīmējums tiek izveidots, izmantojot atsevišķus dažādu krāsu triepienus vai punktus.

Vēlams sagatavot dažas puantilisma tehnikā veidotas gleznas, parādīt tās bērnam, lai izraisītu dziļāku interesi.

Ir svarīgi, lai, veidojot attēlu, krāsas nevarētu sajaukt kopā. Šajā gadījumā attālums no viena punkta līdz otram var būt liels, vai, gluži pretēji, jūs varat novietot punktus tuvu viens otram.

Ja vēlaties, turpmāk nav nepieciešams izmantot krāsas attēlu zīmēšanai puantilisma tehnikā, vates kociņus varat aizstāt ar marķieriem, pildspalvām vai flomāsteriem.

Vecuma nianses

Katrā zīmēšanas tehnikā ir dažādi noslēpumi un nianses. Puantilisms nav izņēmums. Ir daži punkti, uz kuriem jums vajadzētu koncentrēties, lai iegūtu visapmierinošāko rezultātu.

1. Zīdaiņiem pirmajās nodarbībās labāk piedāvāt tikai vienas krāsas krāsu. Attēli jāizvēlas pēc iespējas vienkāršāk: saule, ābols vai sniegs, lietus.
2. Vecākiem bērniem tiek doti grūtāki uzdevumi. Krāsu skaits palielinās. Tas ļaus jaunajiem māksliniekiem izpaust savu iztēli.
3. Un vecāki skolēni var izmēģināt sevi kā mākslinieki, veidojot veselas gleznas puantilisma tehnikā.

Piemērs vienai no klasēm - "Pīlādža zars"

Pīlādžu zīmēšana ar vates kociņiem ir nodarbe, ko var veikt gan bērnudārza grupiņās, gan kopā ar bērniem mājās. Tās mērķis ir iepazīstināt bērnus ar jaunu zīmēšanas tehniku, kā arī aicinātviņiem ir interese par dabu.

Nodarbībā bērns iemācīsies uzzīmēt pīlādža ķekaru puantilisma tehnikā.

Šai darbībai būs nepieciešams šāds aprīkojums:

• pīlādža ķekars (attēlā vai īstā);
• sarkana krāsa (guaša vai pirksta krāsa);
• veidnes ar zariņa attēlu;
• vēršu silueti.

Stundas norise.

1. Tiek uzminēta mīkla: “Ziemā uz zariem ir āboli! Savāc tos ātri! Un pēkšņi āboli plīvoja, jo tie ir … (Bulbīši)”.
2. Bērniem ciemos ieradās vērši. Bulbīši ierodas rudens beigās, ziemas sākumā, tāpēc ir lietderīgi runāt par izmaiņām dabā šajos gadalaikos: lapas lido no kokiem, putni lido uz siltākiem apgabaliem, ogas nogatavojas dažiem kokiem, piemēram, kalnā. pelni.
3. Jāņem vērā pīlādža zars. Ieviesiet jaunu vārdu "birste": ogu ir daudz, tās visas ir ļoti tuvu viena otrai. Atkārtojas arī “apļa” formas jēdziens un nostiprinās zināšanas par sarkano krāsu.
4. Parādi bērniem sagataves un saki, ka radās problēma. Sanāca stiprs vējš, un visas pīlādžu ogas nobira. Un viesi bija ļoti satraukti. Aiciniet bērnus iepriecināt savus spalvainos draugus un uzzīmējiet viņiem jaunu kārumu.
5. Zīmēšanas tehnika ir aprakstīta. Noteikti norādiet darbību secību: vispirms nūju samitrina ūdenī, pēc tam nolaiž krāsā, tikai pēc tam uz veidnes uzliekam punktveida ogu.
6. Zīmējot ar vates kociņiem attēlu "Pīlādža zariņš".



7. Nodarbības laikā tiek turētas fiziskās minūtesBulbīši.

   Vēgres lido, plēš spārnus.

   Viņi nevar mierīgi nosēdēt, Spin kā tops

   Lēc - lec, lec - lec.

   Lidosimies pusdienās, Bet visapkārt snieg un snieg.

   Labi, ka esmu barotājs, Izveidoja laipnu cilvēku!